Hohensachsen, ein Fahrer der absolut keine Ahnung hat wie man Auto fährt will mir die Vorfahrt nehmen, als ich es nicht zulasse beleidigt er mich mit schlechtem deutsch. Weiter so.
Ein großes Lob und Dankeschön von uns- seit unsere Kinder in Kindergarten und Preschool der MIS sind, entfalten sich beide sagenhaft. Dies ist auch ihrem Team zu verdanken, welches Kreativität und Motivation immer lebt. Weiter so!
Ich (V.Moll) habe 2 Jahre an der MIS-Grundschule unterrichtet und bin schweren Herzens gegangen, um mich beruflich meinem Wohnort zu nähern. Was ich dort erlebt habe, sind äußerst interessante, motivierte, glückliche Schüler, unterstützende Eltern, ein tolles, engagiertes Lehrerteam und ein sehr gutes, zweisprachiges Grundkonzept. Ich werde die MIS weiterempfehlen und bin dankbar für die Erfahrungen, die ich dort gesammelt habe. Alles Gute weiterhin!
For English scroll down Ich habe an der Schule ein Praktikum für ein halbes Jahr gemacht und ich muss sagen ich bin begeistert. Das Konzept der Schule ist toll, die Kinder lernen viel und sie haben Spaß dabei! Es ist besonders schön die Entwicklung der Kinder zu sehen, was selbst in einem halben Jahr offensichtlich war. Außerdem ist das Arbeitsklima gut, die Kollegen sind sehr nett und die Kinder lieben ihre “teachers“. Ich kann die Schule nur weiterempfehlen! I was an intern for half a year and I have to say that I love this school. The concept is great, the children learn a lot and most importantly: they enjoy learning! It's especially great to see the development of the children, which you can see even in just half a year. The working atmosphere is good, the colleagues are very nice and the children love their teachers. I can only recommend the school!
Die KiTa und Grundschule der MIS Viernheim sind etwas besonderes und bieten den Schülern eine einzigartige Möglichkeit in einer englisch-sprachigen Umgebung die ersten Schritte in ihrem Lernleben in mehreren Sprachen zu machen. Das MIS Gymnasium kann ich allerdings nicht empfehlen und wir werden auch nach der 4.Klasse, wie viele andere, die MIS Viernheim verlassen. Wir sind keine “Expatriates”, sondern leben permanent in Deutschland, wo wir auch unser Geschäft haben. Mein Kind soll auch in Deutschland auf die Universität gehen. Amerika oder England können wir uns nicht leisten. Dafür wäre ein Abitur und gute Deutschkenntnisse von Vorteil. Obwohl die MIS sagt, sie sei bilingual/trilingual, bis auf die Fächer Deutsch und Sport (weil der jetzige Sportlehrer zufällig mal ein Deutscher ist), findet der Unterricht in der Realität ab Klasse 5 komplett auf Englisch statt. Mathematik, Erdkunde, Geschichte, Biologie, Physik, Chemie, Ethik usw - alles ist auf Englisch. Und Deutsch ist "nur" Fremdsprache. Dies ist perfekt für die an der MIS angebotenen IGCSEs und A-Levels und daher für alle Ausländer, die bald wieder weiterziehen, aber unpraktisch für’s Abitur. Französisch hätten wir auch gerne wie es an deutschen Gymnasien angeboten wird, aber das Fach gibt es an der MIS nur 1x in der Woche als Club (AG). An einem deutschen Gymnasium haben die Kinder vergleichsweise 5x Französisch in der Woche. Wenn man dann mal wechseln muss, wird es schwer. Ich persönlich sehe auch ein Problem darin, dass die MIS den “Cambridge International” und den Hessischen Lehrplan gleichzeitig unterrichtet. Es ist unmöglich beides in der selben Schulzeit bilingual durchzuarbeiten, egal was die Schulleitung sagt. Sicher gibt es Überschneidungen, aber Erfahrung hat in vielen Beispielen gezeigt, dass nicht nur deutscher Lehrstoff fehlt sondern vorallem das nötige (deutsche) Fachvokabular. Ich höre von Kindern, die auf ein deutsches Gymnasium gewechselt haben, dass ihnen die einfachsten deutschen Grundbegriffe wie "Bruchrechnen" oder "gemeinsamer Nenner" fehlen. Sie können zwar genauso gut rechnen, verstehen aber die Fragen nicht. Und in Geschichte und Erdkunde fehlt zusätzlich auch einiges an nicht-unterrichtetem deutschen Lehrstoff. Die MIS Kinder kennen die Hauptstadt von Bolivien, aber keine deutschen Bundesländer oder wissen wo die Alpen und wie sie entstanden sind. Und das in Klasse 5. Wie gross werden dann erst die Lücken in Klasse 10 oder 13 sein? Die MIS bietet offiziell auf ihrer Webseite das Abitur an, da aber das MIS Gymnasium nicht annerkannt ist, nur in Co-operation mit einem annerkannten Gymnasium in Viernheim. Daher kann ich mein Kind auch gleich auf das deutsche Gymnasium schicken und muss keine MIS Schulgebüren bezahlen. Wie mir gesagt wurde, müsste mein Kind auch erst eine Abiturzulassungsprüfung machen ... mit 8 Jahren alle Kernfächer nur auf Englisch … ich habe da grosse Bedenken, dass das gut klappt. Der angepriesene internationale Flair der MIS schrumpft sowieso. In der Grundschule sind fast nur noch deutsche Kinder und englischsprachige Lehrer. Mein Englisch ist nicht so gut, da kann ich nur schwer mit Lehrern über schulische Probleme reden. Expats kommen auch immer weniger. Viele Firmen schicken die Kinder ihrer Angestellten lieber zur HIS in Heidelberg, da es auf der MIS wohl immer wieder Probleme gab. Ich beobachte auch, dass die Gymnasium Klassen jedes Jahr kleiner werden. Es kommen zwar immer mal neue Schüler, es gehen aber auch immer viele. Letztes Jahr haben 7 Kinder allein in Klasse 5 die MIS verlassen – die meisten zur HIS Heidelberg. Und in verschiedenen Jahrgangsstufen sind gar keine Kinder mehr. Andere Klassen werden zusammengelegt. Ich persönlich riskiere die Zukunft meines Kindes lieber nicht. Wir machen die Grundschule noch fertig und dann sind wir weg.
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