Habe hier mein Abitur gemacht und kann nur das, was die anderen ähnlich negativen Rezensionen aussagen, unterschreiben. Bitte sucht euch eine andere Schule.
Habe mein Abitur 2013 am BTG gemacht und habe durchweg nur gute Erfahrungen mit dem Profilzug und den Lehrkräften machen dürfen. Ich würde individuell gefördert als man meine Stärken in Mathe, Chemie und BT erkannt hatte. Leider wurde ich aber in Fächern wie Deutsch, welche mir wirklich nicht lagen oder schlichtweg egal waren, nicht sehr für die Inhalte motiviert. Aber alles in Allem eine tolle Schule mit professioneller Labor Ausrüstung und kompetenten Lehrkräften. Da sich die Lehrkräfte aber im Laufe der Zeit auch ändern oder in Pension gehen, darf meine Rezension entsprechend nicht zu aktuell angesehen werden.
Tolle Schule, war im Schuljahr 23/24 dort und bereue keine Sekunde. Es wird wert gelegt auf einen respektvollen umgang (Schüler sowie Lehrer). Die Lehrer sind auf Fachlicher sowie auf Menschlicher ebene wirklich Top! Hier wird pädagogisch vorgegangen. Ich vermisse diese Schule sehr! Ich kann die Mathilde-Weber-Schule nur empfehlen!
Ich komme aus einem anderen Land und habe mich entschieden die Schulfremdenprüfung an der Mathilde-Weber-Schule in Tübingen zu machen. Ich bekam trotz meiner sprachlichen Schwierigkeiten tolle Unterstützung und Ermutigung. Es waren immer alle LehrerInnen sehr freundlich und hilfsbereit. Dafür ein großes Dankeschön...
Bei meiner Ausbildung zur Erzieherin waren manche Lehrer zu mir und manchen Mitschülern sehr abwertend. Es gibt auch gute Lehrer, aber wer psychisch momentan nicht sehr belastbar ist, sollte vielleicht lieber eine andere Berufsschule wählen.
Vor ca. 2 Jahren habe ich meine Ausbildung zur Erzieherin (PiA) an der MWS erfolgreich abgeschlossen. Ich blicke immer wieder so gern auf diese besondere und eindrückliche Zeit zurück und bin sehr dankbar für diese schöne Erfahrung! Die 3 Jahre Ausbildung an dieser Schule sind (leider) wie im Flug vergangen. Die Lehrkräfte, die ich kennenlernen durfte, machen ihren Job mit so viel Herz und Leidenschaft! Der Unterricht war wirklich abwechslungsreich, interessant und vor allem authentisch! Ich konnte für meine pädagogische Arbeit sehr viel daraus mitnehmen und denke noch oft an manche Worte, insbesondere meiner damaligen Klassenlehrerinnen. Die Lehrkräfte waren sehr herzlich und ich hatte jederzeit das Gefühl, dass sie sich auch persönlich für einen interessieren. Ich würde diese Ausbildung an der MWS jederzeit wieder machen und kann daher auch nur jedem ans Herz legen, sich für die Ausbildung an der Mathilde-Weber-Schule zu entscheiden. Freut euch drauf!
Ich habe vor ca 2 Jahren meine Ausbildung zur Erzieherin absolviert (PIA) . Die Lehrer waren kompetent und nett. Selbst der Mathematikunterricht hat mir Spaß gemacht (Fachhochschulreife) , obwohl das sonst nicht so mein Ding war. Danke an Herrn Renz!! Und natürlich an alle anderen Lehrkräfte. Im großen und ganzen: + Bezahlung (PIA) + nette und kompetente Lehrkräfte + gut erreichbare Schule + abwechslungsreicher Unterricht - keine Mensa
Ich habe hier die 3-jährige Praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin ( PIA) gemacht und sehr gute Erfahrungen gesammelt. Die Qualität der Lehre ist auf einem guten Niveau. Ich konnte noch während meines anschließenden Studiums auf einige Inhalte aus der Ausbildung zurückgreifen. Die Lehrer*innen unterrichten sehr praxisnah. Viele Inhalte lassen sich direkt in der Kita umsetzten und bleiben auch noch nach der Ausbildung im Gedächtnis. Die Lehrerschaft ist bemüht, um das Wohlergehen der Schüler*innen. Insgesamt herrscht ein sehr soziales Klima an der Schule. Ich kann sie wärmstens weiterempfehlen für alle zukünftigen Erzieher*innen.
So... jetzt bin ich auch mal dazu gekommen meine Meinung abzugeben, nachdem wir Abiturienten ja explizit dazu aufgerufen worden sind eine Review zu schreiben weil ja die Bewertungen so schlecht waren und wir bitte was dagegen tun sollen. Ja, es gab überwiegend gute Tage, aber die negativen, die es eben doch recht häufig gab, waren zum Teil so menschenverachtend in ihrer Natur, dass es mich nicht wundert dass sich das BTG in meinem Jahrgang bis zum Abitur halbiert hat und dauergeschwänzt wurde. Lehrkräfte nutzten teilweise ihre Machtpositionen aus um über Schüler herzuziehen und ihnen den Unterricht zur Hölle zu machen. Weniger Punkte trotz gleicher Antworten. Dem Vorhalt man würde ja sowieso den Abschluss nicht schaffen - man solle gleich aufhören. Das "Übliche". Meine Spanischlehrerin hat sich sehr gerne über Fehler in der Aussprache von Schülern lustig gemacht, sie vor der Klasse vorgeführt und ihnen vor dem Kurs gesagt dass sie für die Klausuren erst gar nicht lernen brauchen, da es für mehr als 4 Punkte eh nicht reichen würde. Zusätzlich wurden in den Klausuren andere Themen drangebracht als besprochen. Die Ergebnisse waren entsprechend schlecht und natürlich waren wir Schüler dran schuld weil wir ja nicht aufpassen würden. Wir waren ein Anfänger Kurs der coronabedingt sehr behindert wurde und daher in Spanisch stark hinterher hing. Sich dann von einer Lehrerin, die selbst deutsch nicht fehlerfrei in der Aussprache beherrscht für kleine Aussprachefehler fertig machen zu lassen ist schon ein wenig zynisch. Mein Attest für Sport wurde außer in der allerletzten Sportstunde(!) nicht akzeptiert weil der Lehrerin die Behinderung unbekannt war. Auch eine Schülerin mit Asthma wurde zum Coopertest gezwungen, aus dem Grund weil sie kurvig war und es ja "nötig hatte". Komisch, dass die den Rest des Jahres nicht mehr den Sportkurs besucht hat. War halt einfach zu faul laut der Lehrerin ¯\_(ツ)_/¯ Nur um mal einige Beispiele zu nennen. Ich habe unter diesen Umständen oft überlegt ob ich auch das Abitur abbreche, obwohl ich im oberen Notenbereich war. Meine Gesundheit hat sehr unter einigen Lehrern gelitten und ich hatte teilweise große Angst in die Schule zu gehen. Ohne meine Freunde hätte ich das Abitur aufgrund der Umstände in denen man lernt nicht geschafft. Ich finde es sehr schade dass trotz mehrfachem Melden des Verhaltens einiger Lehrer nichts daran verändert wird. Es gibt aber auch einzelne Lehrer die sich wirklich Mühe mit ihrer Arbeit geben und ihre Schüler wirklich gut behandeln, qualitativen Unterricht machen und einem auch auf menschlicher Ebene sehr viel mitgeben. Großes Lob geht hier an Frau Hochmuth, Frau Dimou, Frau Härle und Frau Haugke. Ich muss allerdings auch sagen, dass ich natürlich nicht alle Lehrer kennengelernt habe. Vielleicht hatte auch einfach nur ich Pech mit meinen Kursen. Trotzdem sollten solche Erfahrungen zu vermeiden sein, denn ich weiß, dass ich nicht die Einzige bin die solche Erfahrungen gemacht hat. Im Großen und Ganzen ist die Schule aber okay. Ist halt 'ne öffentliche deutsche Schule. Sicherlich besser als viele andere Schulen aber es ist noch gut Luft nach oben besonders was die Organisation angeht. Ich würde, zumindest für das (Fach-)Abitur, und nach meiner Erfahrung, nur auf diese Schule gehen wenn euch eine der Fachrichtungen *wirklich* interessiert oder ihr unbedingt das Abitur haben wollt. Bringt viel psychische Ausdauer und Flexibilität mit - besonders wenn ihr so Glück mit den Lehrkräften habt wie mein Jahrgang. Sonst ist es der mentale Stress nicht Wert.
Das Mathilde-Weber-Schule befindet sich in der Primus-Truber-Straße 39, 72072 Tübingen, Deutschland
Sie erreichen das Mathilde-Weber-Schule unter +49 7071 565160
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