Philipp-Reis-Schule Schule in Friedrichsdorf

Bewertungen

1. Jamie 1510 ★☆☆☆☆

   Wiedermal macht die PRS ihrem Namen als "Aso- Schule" alle Ehre! Die Schüler sollen bei Blitzeis normal zum Unterricht erscheinen, während die Lehrkräfte es sich zuhause gemütlich machen! Die Schüler erfahren dann in der Schule, dass die Lehrer leider nicht kommen wegen des Wetters! Neue Schulleitung schafft es nicht, den Vertretungsplan rechzeitig anzupassen! Niveaulos ohne Ende!

   fast 2 Jahre vor
2. Julia Krug ★☆☆☆☆

   Keine gute Erfahrung, wie man Kinder so behandeln kann und von so Leuten unterrichtet werden kann ist unglaublich. Bitte tut das euren Kindern nicht an!

   fast 2 Jahre vor
3. Padmus Amidalus ★☆☆☆☆

   Das ist die dchlimmste erfahrung die ich meinem Kopf angetan habe. Das schulgebäude dreckig teilweise voller mäuse und die toiletten sind schlimmer als am Rasthof. Auf den Schulklos finden sich häufig unzählige Utensilien zum Drogenkonsum wie zumbeispiel Crackpfeifen mit resten oder ziehrörchen. Kiffen ist hier schon fast normal sowohl in als auch auserhalb des Schulgebäudes. Ich empfehle niemanden diese Schule auch nur in Betracht zu ziehen wenn sie nicht wollen, dass ihr Kind später einmal in eine Entzugsklinik muss.

   fast 2 Jahre vor

1. Marla ★★☆☆☆

   Ich war von 2014-2020 auf der Philipp Reis Schule und teile hier ausschließlich die Erfahrungen, die ich gemacht habe. Fangen wir erstmal mit den positiven Sachen an: Das Gebäude der Schule ist sehr modern, es gibt eine Cafeteria sowie Mensa die zumindest zur damaligen Zeit gutes Essen für faire Preise angeboten hat. Weiterhin verfügt die Schule über eine große Bibliothek, die man besuchen kann wenn man z.B. in den Pausen etwas Ruhe haben möchte. Zudem gibt es viele Sitzmöglichkeiten an den Pausenhöfen und auch die kleineren Schüler haben die Möglichkeit sich an ihrem Pausenhof auszutoben. Des Weiteren werden ganz verschiedene AGs bspw. die Aquarium AG oder auch die Fitness AG angeboten. Soweit ich mich erinnern kann war es vorgeschrieben eine bestimmte Anzahl an AGs zu besuchen, ist okay wenn man die Auswahl betrachtet. Besonders gut in Erinnerung habe ich die Projektwochen sowie meinen Wahlpflichtkurs, wobei ich Kochen hatte und wir uns in einer super modernen Küche viele Gerichte zubereiten konnten. Weiterhin ist es für Schüler, die bspw. vom Gymnasialzweig auf den Realschulzweig wechseln, eine gute Schule, da man so weiterhin mit seinen Schulfreunden in Kontakt bleiben kann. Nun das Negative, was mich dazu verleitet hat die Oberstufe nicht an der PRS anzutreten und mein Abitur woanders zu absolvieren (ich war von der 5.-10. Klasse auf dem Gymnasialzweig). Man muss zunächst sagen, dass es eine große Schule war und es zumindest in meinem Jahrgang keine Klassen unter 28 Kindern gegeben hatte. Dies ist natürlich für eher stille Kinder problematisch, da diese in der Masse untergehen und die Lehrer sich nicht darum bemühen die Kinder aus sich raus zu holen, sondern diese einfach schlecht bewerten und sich auf die belebten Kinder fokussieren (somit war eine 5 mündlich,weil man sich vielleicht einfach nicht getraut hatte, nicht untypisch). Mein persönliches Potential hat genau deswegen niemand erkannt so musste ich mir in der 7. Klasse von meiner Lehrerin Frau Z. anhören, dass ich niemals mein Abitur schaffen würde. Meinen Eltern wurde am Elternsprechtag von der selben Lehrerin mitgeteilt „ich seie kein Macher“ und das wäre ein Problem. Da frage ich mich in welcher Welt alle Leute „Macher“ sind und wie man das anhand der Noten beurteilen kann, na gut. Weiter geht es damit, dass Kinder definitiv bevorzugt werden und Kinder, die vielleicht anders waren von den Lehrern herabschauend behandelt wurden. So sollte es eigentlich für Lehrkräfte logisch sein, dass man sich insbesondere von der 7.-10. Klasse mitten in der Pubertät befindet und sich selbst ausprobiert und seinen Platz im Leben finden muss. So musste auch ich erleben, dass ich bspw. aufgrund meiner Schminke oder meiner damals auffälligen Nägel anders behandelt wurde als meine Klassenkameraden, weil die Lehrer mich mit anderen Augen gesehen hatten und ich nicht in „die Norm“ gepasst hatte. Es gab eindeutige Favoriten, die insbesondere mündlich ohne Grund um Welten besser benotet wurden. Hatte man nach dem Grund gefragt warum man selber nun eine schlechtere Note hatte bekam man keine Begründung. Auch die Arbeits- und Sozialverhaltensnoten konnte mir nie jemand begründen, mal war es eine 2 ,mal eine 3 ,egal wie man sich verhielt. An die Lehrer an der PRS hab ich somit im Großteil keine gute Erinnerung, da man einfach in eine Schublade gesteckt wurde, damit war ich übrigens in meiner Klasse nicht alleine. Glücklicherweise hab ich die Schule gewechselt und Lehrer gefunden, die mich seit Tag 1 unterstützt haben und das Beste für mich wollten, anstatt mich in den Notenbesprechungen runterzumachen. Liebe Grüße an Frau Z. ich habe mein 1er Abi in der Tasche, ihre Worte werde ich nie vergessen :)

   fast 3 Jahre vor

Häufig gestellte Fragen