Hans-Böckler-Schule

Bewertungen

1. Alex Kovač Kovač ★☆☆☆☆

   Frau Matterne wirkt oft sehr unecht und gibt sich als jemand aus, der sie eigentlich nicht ist. Vor den Eltern tut sie so, als wäre sie besonders freundlich, professionell und „die Beste der Besten" - mit ihrem ganzen Yoga-Getue und ihrer süßen Art. Doch sobald keine Eltern mehr dabei sind, zeigt sie eine ganz andere Seite: streng, unfair und fast schon wie der Teufel selbst. Sie ist wie ein Wolf im Schafspelz verkleidet.

   vor fast 11 Monaten
2. Olaf Sommer ★☆☆☆☆

   Schlimmste Erfahrung meines Lebens, die meisten Lehrer suchen sich bestimmte Schüler als Lieblings oder auch Hass Schüler aus, Schülerinnen kommen mit 150 fehltagen weiter im Gegensatz zu den jungs. Die schule ist sehr Jungs scheu die meisten Lehrkräfte sind relativ nett aber sie müssen lernen einen richtigen Unterricht zu veranstalten falls sie auf die Schule gehen halten sie Abstand von Ulrich Hasper (Uli)

   vor 1 Jahr

1. BuW Krick ★★★★★

   Ich bin 1972 in diese Berufsschule gegangen. Die Kfm Berufsschule, bzw. KB7. Ich erinnere mich gerne an die Zeit. Die Lehrer bemühten sich. Unter anderen war dort die Lehererin Frau Albert, an die ich gute Erinnerungen habe, Lehrer Pierson Englischlehrer und Lehrer Stock. Es gab damals ein Kiosk für die Pausen. 52 Jahre sind eine lange Zeit die Veränderungen mit sich bringt. Gute und auch weniger gute. Was ich hier lese ist bedauerlich und bedarf wohl einer positiven Veränderung. Schade

   vor fast 2 Jahren
2. M Oez ★☆☆☆☆

   Lehrkräfte haben definitiv enorme Defizite, sie wissen meist die Antworten nicht und sie müssen sich selbst wieder in die Lehrbücher/Gesetze einlesen. Es kommt oft genug vor, dass Lehrer krank sind und es zu keiner Vertretung kommt…. Verschwendete Lebenszeit!!! Die Schule inklusive Toiletten ist eine Zumutung, sie sind dreckig, alt und teilweise kaputt.

   vor fast 2 Jahren

1. Jcjcuc 6fufugih ★☆☆☆☆

   Die Schüler werden unterschiedlich behandelt mit ein deutlicher unterschied

   vor fast 2 Jahren
2. Frater C R ★☆☆☆☆

   Ich tue mich ehrlich gesagt etwas schwer damit, diese Rezension zu schreiben, da es definitiv Lehrer an der Schule gibt, die ihren Aufgaben gewissenhaft nachkommen und ich die Teilaspekte der Organisation wie etwa den Onlinestundenplan durchaus zu schätzen weiß. Jedoch kompensiert dies nicht die enormen bürokratischen Stolpersteinen. Das beste, was ich über die Schule sagen kann: Sie war stets bemüht. Womit Lehrpersonal und Schüler gleichermaßen zu kämpfen haben, ist die Organisation. In meinem Zweiten Jahr fanden Politik und Ethik einmal die Woche in separaten Unterrichtseinheiten statt, zwei für die Ausbildung essenzielle Lernfelder dagegen mussten sich eine Unterrichtseinheit in der Woche teilen. Heißt: Unterricht in einem dieser Lernfelder nur alle zwei Wochen, zudem an einem Freitag im zweiten Halbjahr; heißt: Eine Menge Unterrichtseinheiten fielen auf Feier- oder Brückentage. Krankheitsfälle der jeweiligen Lehrer nicht berücksichtigt. Da kann es auch einmal passieren, dass vier Wochen am Stück der Unterricht in einem kompletten Lernfeld auf der Strecke bleibt. Die Lehrer sind nicht dazu in der Lage, diese enormen Ausfälle zu kompensieren. Es wäre so viel sinnvoller gewesen die nicht essenziellen Fächer wie Politik und Ethik sich den Freitag teilen zu lassen und den für die Ausbildung wichtigen Fächern die Zeit einzuräumen, die sie nun mal brauchen. Obwohl sich gewisse Lehrer reinhängen, mangelt es anderen an einem tiefergehenden Verständnis für die Materie der Ausbildungsberufe. So wird des Öfteren das Lösungsbuch zu Rate gezogen, ohne das so manch ein Lehrer leider aufgeschmissen wäre. Nun ließe sich mangelndes Fachwissen auch mal verzeihen, denn schließlich kann niemand alles wissen. Etwas kritischer wird es da, wenn nachweißlich falsche Informationen über grundlegende Basics an die Schüler herangetragen werden. In der einen Stunde lernt man noch von einem Lehrer etwas über die Grundvoraussetzungen von Berufen, die für die Ausbildung essenziell sind, und in der anderen erzählt einem die eindeutig nicht ausgelernte Referendarin, dass dies alles falsch sei und drückt einem die schlechtere Note rein. Diese Fälle sind leider keine Seltenheit und wenn man dies anspricht, kommt dann nur zurück, dass man sich nicht gegen eine Kollegin wenden wolle. Dabei kann man es noch so gut meinen, aber es muss ein allgemeiner Konsens über die Lerninhalte bestehen. Konterkarieren die einzelnen Lehrer sich gegenseitig, sorgt dies zwangsläufig für Verwirrung unter den Auszubildenden. Aber das ist nicht das einzige Kommunikationsmanko. Bei sich inhaltlich überschneidenden Lernfeldern kommt es leider viel zu oft vor, dass man sich nicht abstimmt, welcher Lehrer nun den Schülern was beibringt. Da sitzt dann die eine Lehrerin ganz ratlos da, weil die Kollegin den notwendigen Stoff mit den Schülern nicht durchgenommen hat und weiß nicht, wie sie weitermachen soll. Ganz zu schweigen von dem Vertrauen, dass so nach und nach erschüttert wird. Ach ja, die Vertrauenslehrerin... keine Ahnung wie Frau B in diese Position gekommen ist, aber für mich persönlich zeugt es nicht gerade von Vertrauen, Schulsprecher zu belügen, offen zu erklären die Coronabestimmungen seien ihr egal, pedantisch auf Vorsicht beharren, aber dann selbst Positivfälle in der Klasse zu verschweigen. Nun ist Corona ja ein Thema, das die Massen spaltet, allerdings gilt auch hier dasselbe wie bei den Unterrichtsinhalten: Es muss einheitliche Regeln für alle geben, die man nicht so mir nichts dir nichts außer Kraft setzen kann, nur weil es gerade nicht gelegen kommt. Es ist nicht einfach, gerade als Schüler aber sicher auch Lehrer, Einschränkungen in Kauf zu nehmen und sich an die allgemeinen Richtlinien zu halten. Jedoch ist ein gemeinsamer Konsens notwendig um eine für alle Seiten funktionale Lern- und Arbeitsatmosphäre zu schaffen. Man kann sicherlich über vieles auch diskutieren, aber wenn ein Individuum sich kommentarlos über zuvor vermittelte Regelungen hinwegsetzt, dann ist das einer Diskussion alles andere als förderlich.

   vor fast 3 Jahren

1. ero reo ★☆☆☆☆

   unfreundlichstes Sekretariat aus dem ganzen Schulraum Frankfurt am Main. So dermaßen frech und unverschämt sind die zwei Damen die dort den Empfang machen. Definitiv ebenfalls nicht den richtigen Job gewählt! Der Schulleiter ist ebenfalls so unglaublich unfreundlich und unsympathisch. Hat sich meiner Meinung nach auchdefinitiv den falschen Beruf ausgesucht! Die Lehrer an sich sind sehr nett und lieb.

   vor fast 4 Jahren
2. Chadija A. ★★★★★

   Die Lehrer sind alle sehr nett und hilfsbereit. Ich gehe hier echt gerne zur Schule und fühle mich sehr wohl.

   vor fast 4 Jahren

Häufig gestellte Fragen