Wolfhelmschule Olfen-Datteln, Gesamtschule der Stadt Olfen

Bewertungen

1. Honey Moon ★☆☆☆☆

   Wird noch ein Nachspiel haben......Sozialarbeiter ist wie früher nichts besser geworden.Ich komme nicht alleine zurück.Das lasse ich niemals so stehen!!!!!

   vor fast 4 Jahren
2. Johannes-Jürgen Drees ★★★★★

   Meiner Meinung nach ist diese Gesamtschule eine der Besten.. Die Lehrer sind mit Leib und Seele in ihrer Arbeit aufgegangen. Sie scheinen wirklich die verborgensten Talente der Kinder herauszufinden. Wir sind jedenfalls froh, das unsere Tochter hier ist. Auch muss ich die Lehrer und die Schulleitung für die hervorragende Leistung während der Pandemie Zeit danken.

   vor fast 4 Jahren

1. Lars Koltermann ★★★★★

   Ich war neun Jahre auf dieser Schule und kann nur eines sagen: Ich bin traurig, dass es nun vorbei ist. Das soll weder eine „Streberbewertung“ sein - dafür reicht mein Notendurchschnitt auch gar nicht aus - noch möchte ich hiermit irgendwem in den Hintern kriechen. Davon habe ich auch nichts. Ich möchte einfach meine ehrliche und ungefilterte Meinung sagen. Ich habe mir die Schule am Ende meiner Grundschullaufbahn ganz bewusst ausgesucht, weil sie den Ruf hat, sehr praxisnah zu sein und besonders auch den Technikbegeisterten viel bieten zu können. Diese Entscheidung stellte sich als goldrichtig heraus. Nicht nur, dass ich damals in der fünften Klasse zu dem ersten Jahrgang gehörte, in dem jedes Kind sein eigenes Netbook bekommen hat; auch war die Schule zu der Zeit schon längst mit der digitalen Whiteboard-Technologie ausgestattet, die alte Kreidetafeln vor Neid erblassen lassen. Die Möglichkeiten an diesen digitalen Multimediaapparaten schienen für uns unendlich: Touch, Bild und Ton - Was will man mehr? (Einen Lehrer, der mit einem haufenweise Filme darauf guckt? Vielleicht.) Zugegeben, der Ton von unseren „Panasonic Elite Panaboard[s]“ war alles andere als „elite“, aber mittlerweile wird auch hier immens nachgebessert. Die beste Technik bringt natürlich nichts ohne ausreichend geschultes Personal (in Fachkreisen „Lehrer“ genannt). Wenn die nichts mit der Technik anzufangen wissen, dann geht's ganz schnell wieder zurück zu traditionellen Lehrmethoden - ich rede von Büchern und Arbeitsblättern. Und auch wenn diese sicherlich ebenso aus der Wolfhelmschule noch nicht wegzudenken sind, lief mein Unterricht die ganzen neun Jahre zunehmend digitaler. Die (meisten) Lehrer sind der Technik offen gegenüber und binden diese aktiv in den Unterricht ein. Wie oft hieß es bei uns: „Aufgabe: Erstellt einen Kurzfilm zu dem Thema“ Wie GEIL ist das denn? Nun spricht mich - mit einer Zusage für ein Filmstudium - dieser Umstand natürlich besonders an. Aber auch weniger interessierte Mitschüler haben so mitbekommen, was es heißt, den Unterricht gemeinsam kreativ zu gestalten. Ebenso werden ununterbrochen Schülerpräsentationen gehalten. Overheadprojektor? Fehlanzeige! Mit Textanimationen, Bildern oder Videoausschnitten werden hier Möglichkeiten genutzt, Informationen viel leichter und anschaulicher zu vermitteln. Zugleich lernen die Schüler wie es ist, vor anderen zu stehen und möglichst frei zu reden. Darüber hinaus werden die Schüler (bereits sehr früh) fortlaufend im Umgang mit dem Rechner, dem Internet und damit verbunden auch dem richtigen Umgang mit/in sozialen Medien geschult. Das alles sind Fähigkeiten, die am heutigen Arbeitsmarkt immer wichtiger werden und von unserem jetzigen Schulsystem meiner Auffassung nach vollkommen vernachlässigt werden. Die Wolfhelmschule ist in meinen Augen ein leuchtendes Beispiel dafür, dass es verdammt noch eins auch anders geht. Weg von den Netbooks, hin zum Unterrichtsangebot. Auch hier zeigt sich durchweg die Praxisnähe und Vielfalt. Neben den Standardfächern gibt es in der Sek. I (5. - 10. Klasse) zahlreiche Wahlpflichangebote (WP). Die Kinder können zwischen verschiedenen Themenschwerpunkten wählen: Von Naturwisschenschaften über Technik und Handwerksarbeiten, bis hin zur Sprache oder kreativer Gestaltung. Auch in der Oberstufe (Sek. II, 11. - 13. Klasse) können solche Angebote (bedingt) wahrgenommen werden. Die Oberstufe ist im Allgemeinen etwas theoretischer als die Sek. I. Trotzdem werden in der zwölften Klasse verschieden Projektkurse zur Wahl ausgeschrieben, die in ähnliche Themengebiete aufgeschlüsselt sind, wie die WP-Angebote aus der Sek. I. Ich könnte noch ewig weiter schreiben. Von dem engagierten und freundlichen Kollegium, den vielen weiteren Möglichkeiten sich in der Schule einzusetzen; Doch hier bremst mich Google aus. Wer sich selber ein Bild machen möchte, der sollte am Tag der offenen Türen einfach mal vorbei schauen. Es lohnt sich! Ich behalte meine Zeit hier in guter Erinnerung. Vielen Dank für alles!

   vor mehr als 6 Jahren
2. Dosen Bier ★★★★★

   Guter Schuppen hier, zwar darf man offiziell kein Dosenbier saufn und des Internet geht nie aber sonst läuft die Suppe hier gut!

   vor mehr als 6 Jahren

Häufig gestellte Fragen