Schule in Lindenthal, Köln
Euro-Schulen Köln — Schule in Lindenthal, Köln. Bewertet mit 4,0/5 bei 17 Bewertungen. Öffnungszeiten: Mo–Fr 08:00–16:00.
Widdersdorfer Str. 252/2. Etage, 50933 Köln, DeutschlandGehört dir dieses Unternehmen oder verwaltest du es?
Ich möchte mich bei Frau Nisic bedanken. Eine sehr nette Frau, hat mir viel geholfen, sie hat mich sehr gut beraten was ich in anderen Schulen nicht bekommen und viel Geduld mit mir gehabt. Danke nochmal für alles. Ich kann die Euro Schulen Köln und Euro Schulen Kerpen nur weiter empfehlen.
Ich möchte mich aufrichtig bei Frau Nisic für ihre hervorragende Arbeit, ihre Unterstützung und die freundliche Kommunikation bedanken. Sie hat alle meine Fragen zu den Sprachkursen beantwortet, war stets erreichbar und hat mich auch bei der Kommunikation mit dem Jobcenter unterstützt. Man merkt sofort, dass ihr das Wohl der Kursteilnehmenden wirklich am Herzen liegt. Ich kann diese Schule nur weiterempfehlen.
Sehr freundliches Team, hilfsbereit und sie haben mir geholfen. Ich war spät zur Anmeldung für eine Prüfung, aber trotzdem haben sie mir geholfen und mich nachmelden lassen.
Kannibilistisches Trainingssystem. Alles ist sehr schnell und zerknittert. Thema folgt Thema. Für jede Aufgabe zwei bis drei Minuten und die nächste Aufgabe. Es ist unmöglich, nach der Schule zu Hause zu lernen, weil der Unterricht wie im Flug vergangen ist. Und am Morgen gibt es ein neues Thema. Infolgedessen ist mein Kopf völlig durcheinander. Den Lehrern ist es egal. Ich kann mich nicht erinnern, was vor einer Woche passiert ist. Ich empfehle diese Schule nicht. Verschwendete Zeit.
Endlich gefällt mir Euro schule weil es eine prefect Schule ist.
Hallo, aber der ganze Tag war. Vielmehr war es der traurigste Tag meines Lebens. Vor einem Monat habe ich die politische Prüfung abgelegt, in der Sie Ihr Studium verlängert und die Fragen gut studiert haben. Ich war gut auf die Prüfung vorbereitet, aber ich musste ein Umstand, der meine Gedankenruhe störte. Um meinen schlechten Tag zu vervollständigen, schrieb ich die falsche Adresse und fuhr nach Leverkusen. Ich war um 1:30 Uhr dort. Ich hatte seit dem frühen Morgen nichts gegessen oder auch nur getrunken. Danach das, er schrieb die richtige Adresse und beeilte sich ein wenig. Ich kam zehn Minuten später an. Ich war müde und erschöpft von Hunger und Durst. Ich ging in die Klasse und legte meinen Ausweis vor und entschuldigte mich für die Verspätung. Ich saß auf meinem Platz und ich hoffe, Wasser zu schlürfen. Ich bin überrascht, aber der Beobachter sagt mir, dass ich Geräusche mache. Entschuldigung, es kann mein Telefon sein. Mir war übel, sie sagte ja, geh, ich machte zu Tür und trank aus dem Waschbeckenhahn. Ja, das ist passiert. Ich seufzte vor großem Durst. Ich kam heraus und setzte mich auf meinen Platz und fing an, Fragen zu lösen. Ich rieb mir vor Schmerzen den Kopf. Ich war überrascht. Sie geht raus und sagt zu mir, mit wem Sie gesprochen haben, aber ich bin auf die Toilette gegangen und habe gesagt, wie und mein Telefon auf dem Tisch liegt, sie sagte: „Ich habe dich reden gehört.“ Ich sagte zu ihr: „Okay, du kannst suchen wohin du willst. Du hattest wirklich kein Erbarmen mit mir und hast nicht versucht zu verstehen, dass ich einen schweren Tag durchgemacht habe. Ich bin jetzt geistig, körperlich und moralisch müde, ich schwöre es dir und danke dir.
Keinen Stern wert. Nach einer ehrlichen, negativen Bewertung, folgt leider seitens der "Bildungseinrichtung" eine Mail an Google, mit einigen Punkten die es anscheinend zu rechtfertigen gilt. Auf drei der Punkte möchte ich gerne näher eingehen: "Bezüglich der im Unterricht angeblich überflüssig vermittelten Themen, die nicht prüfungsrelevant waren, möchten wir entgegnen, dass sich der Unterricht auf das spätere Berufsleben vorbereiten soll und nicht nur auf die Prüfungen, die selbstverständlich nur einen kleinen Leben der Berufspraxis abbilden können." --> die Maßnahme trägt den Namen "Vorbereitung auf die Externen Prüfung ErzieherIn" Wir wurden nicht gut vorbereitet. Die Dozenten hatten ihre "Lieblingsthemen" die man dann auch gerne mal Wochenlang behandelt hat. Im Klassenbuch wurde dann das Thema "Mathematik" eingetragen. Wie es der Name schon sagt, der Fokus liegt auf der Vorbereitung auf die Prüfung und nicht auf das spätere Berufsleben. Und diese Vorbereitung hat leider gefehlt. "Ebenfalls ist zu konstatieren, dass die Rezensentin/der Rezensent ohne die intensive Vorbereitung unserer Dozenten in keinem Fall in der Lage gewesen wäre, die Prüfung zu bestehen. Viele Leute haben schon versucht, ohne professionelle Vorbereitung die Prüfung zu bestehen – die sind gescheitert. Wir haben von den diesjährigen Prüflingen einen Rücklauf von Prüfungsbestehern von bislang 90%. Das kann kaum daran liegen, dass wir das Falsche unterrichten." --> Diese Statistik möchte ich gerne sehen. Woher nehmen Sie die Zahlen? sich auszunehmen, ich wäre ohne die "intensive" Vorbereitung seitens der Dozenten NICHT in der Lage gewesen, die Prüfung zu bestehen, ist eine absolute Frechheit. Können Sie das beurteilen? Sicherlich nicht. Ich kann ganz klar behaupten (und da bin ich nicht alleine), dass meine eigene, intensive Vorbereitung auf die Prüfung dazu geführt hat, diese zu bestehen. In der intensiven Prüfungszeit (Nach Beendigung der Maßnahme), haben wir uns lediglich mit Themen befasst, die im Unterricht zu kurz kamen, oder garnicht besprochen wurden. Die Maßnahme "Vorbereitung auf die Externen Prüfungen" endete am 19. März (durch die Pandemie bedingt, eine Verlängerung von max. drei Wochen) in der wir jedoch keinen weiteren Unterricht hatten. Die Prüfungen jedoch, waren im Mai!! Dass eine Hand voll Dozenten aufgrund der Arbeitsbedingungen das Unternehmen verlassen hatten, weiß ich aus erster Hand. Die Aussage "hier ist niemand mit Groll gegangen" ist falsch. ErzieherInnen werden so händeringend gesucht und gebraucht! Es liegt mir sehr am Herzen, dass sich in dieser "Bildungseinrichtung" etwas ändert, damit alle nachfolgenden Prüflinge beruhigt und gut vorbereitet in ihre (7) Prüfungen gehen können. Es gab immer wieder Unterrichtsausfälle. Auch war die Umstellung während der Pandemie auf Online Unterricht sicherlich nicht einfach zu händeln. Jedoch folgte auch hier ein Unterrichtsausfall / Dozentenausfall dem anderen. Diese Einrichtung wird vom Staat finanziert und erhält sicherlich viele Gelder. Für meine Nachkommen wünsche ich mir, dass es in kompetente Dozenten investiert wird. Ich hoffe, Sie sehen meine Bewertung als konstruktive Kritik an, um sich zu verbessern.
Öffnungszeiten von Euro-Schulen Köln: Mo–Fr 08:00–16:00.
Geschlossen: Samstag und Sonntag.
Adresse: Widdersdorfer Str. 252/2. Etage, 50933 Köln, Deutschland.
Telefon: +49 221 9496680.