Individualisierte förderung in Berlin

“Ich selbst besuche diese Schule seit der fünften Klasse und kann mich in keiner Weise beklagen. Es ist zwar offiziell eine MINT-Schule (Mathematik-Infomatik-Naturwissenschaften-Technik orientiert) jedoch gibt es genauso viele Frezeitangebote in anderen Bereichen. Als Beispiele wie Orchester oder die Chöre sowie die Theaterkurse(Unterstufe als auch Oberstufe), die nur durch die engagierten Lehrer und Lehrerinnen möglich gemacht werden konnten und so nicht aussterben können und werden. Die Inklusion funktioniert ebenfalls, wie man an mehreren Rollstuhlfahrern, die diese Schule besuchen, erkennen kann. Für mich alles in allem die beste Zeit meines Lebens, mit wundervollen Menschen in jedem Alter.”

“Man wird von den Erzieherinnen warm begrüßt und dort weiß man das die Kinder sicher sind und das sie dort auch lernen was sie im Leben erwartet .”

“Die meisten Lehrer an der Schule sind sehr kompetent. Sie haben immer ein offenes Ohr für die Jugendlichen, als auch für die Eltern und stehen ihnen mit Rat und Tat zur Seite. Die Lehrer nehmen die Wünsche und Ziele der Schüler ernst und unterstützen die Jugendlichen in ihren Vorhaben... In Notfallsituationen handeln die Schulsozialarbeiter/innen und Lehrkräfte sehr professionell und souverän. Auch Probleme in der Klasse werden gut thematisiert/ geklärt. Mein Sohn ist an der Piaget -Schule bezüglich seinen Kompetenzen enorm gewachsen, dank erfahrenen Lehrkräften, die gerne auch mal interessante Projekte in der Klasse angeboten haben und die Schüler damit motivieren konnten. Die Klassen sind seit der Coronapandemie optimal vernetzt und der damalige Online-Unterricht lief sehr gut, da die Lehrer immer sehr angeriert waren. Zum anderen finde ich es total schön, dass Schüler täglich das Frühstück vorbereiten und das Mittagessen für die Jugendlichen kochen und es pro Tag jeweils nur ein Obolus kostet. Die Kinder lernen Kochen, eine wichtige autonomische Fertigkeit. Die Mahlzeiten werden im Schulalltag von den Schülern oft wertgeschätzt. Schulschwänzer haben keine Chance ihren Eltern zu entrinnen, da sie bei unentschuldigten Fehlen, am gleichen Tag informiert werden. Die AG's im Nachmittagsbereich, sind vielfältig. Im Grunde, ist für jeden Schüler etwas dabei. Sie bieten den Schülern nicht nur Spaß und Abwechslung im Alltag, sondern auch die Chance weitere Kontakte außerhalb des Klassenverbundes aufzubauen und Erfahrungen als auch Kenntnisse in dem Themenfeld anzueignen.”

“Ich besuchte die Schule von 2011 bis 2015 (MSA) und konnte mich echt nicht beklagen. Die Lehrer haben mich gut gefördert, obwohl der allgemeine Zustand der Klasse sehr schwierig war. -Aber auf welcher ISS ist das nicht der Fall ? :) Der Großteil des Gebäudes ist zwar nicht der aller Neuste aber erfüllt seinen Zweck. Die Mensa wurde vor kurzem erst neu gebaut und ist echt gemütlich. Dazu gibt es Aufenthaltsräume mit Kicker-Tischen ⚽ Die Lehrer haben es z.T. echt nicht leicht gehabt, aber waren und sind sehr Engagiert. -Besonders Frau Arn*ld, Kr*ibich, Hr. Seid*l und her M. M*ller ! Den Schulleiter war ebenfalls sehr sympathisch und kooperierte eng mit den Schülern. Wer trotz der "schwierigen" Kinder nicht im Unterricht mitkam, sollte nicht der Schule die Schuld geben. Wer die Nervenden ignoriert hat, kam trotzdem zum MSA und das nicht sehr schwer :) Uns wurden viele Freiheiten, wie das Handy in der Pause, gelassen. Das 2014/2015 neu eingeführte Handyverbot sorgte für viel Stress zwischen Lehrer und Schüler. -Weg damit ! ;) Durch AGs wie Kochen, oder dem Fach WAT (Berufsbildungslehre) und Nähen, habe ich einige Dinge für's Leben gelernt, von denen Gymnasiasten nur träumen können! Vorallem durch die 3 Pflicht-Praktikas, habe ich persönlich viel mitnehmen können. Wenn ich an mein inzwischen ehemaliges Oberstufenzentrum denke, vermisse ich die CBO von ganzem Herzen ! Ich weiss leider nicht wie der derzeitige Stand ist, jedoch habe ich duch die faire Notengebung so viel Motivation erlangt, dass es im Anschluss für ein gutes Abitur gereicht hat !”