Pädagogische schulen in Darmstadt, Hessen

“Die Christian-Morgenstern-Schule in Darmstadt ist eine der nettesten, kompetentesten, inhaltsreichsten und anregendsten Grundschulen, die man sich vorstellen kann. Vorbildlich die Integrationsarbeit mit Kindern aller Fähigkeiten und Herkünfte! Wunderbare Förderung im Schwerpunkt Musik! Und fortschrittlich das Angebot eines IT-Unterrichts zum "Achtsamen Umgang mit dem Internet". Am meisten bewundere ich das einfühlsame Engagement des Kollegiums. Wer hier sein Kind in der Schule hat, hat es gut getroffen.”

“Okay – ich gebe zu: Ich bin kein Vater, dessen Kind hier zur Schule geht. Viel mehr war ich selber 1977-1982 hier eines der Kinder, dass hier unterrichtet wurde. Es gibt nicht mehr viele Erinnerungen, die ich an diese Zeit habe. Die, die ich aber habe, sind durchweg positiv ! Deswegen rückwirkend und auf diesem Weg nachträglich: DANKE für die schöne Zeit !!! Vor allem an meine damaligen besten Freunde Klaus-Peter K., Sascha K., Guiseppe T., Marcus Sch., Thomas O. u. Jörg K. und an meine drei Klassenlehrerinnen Fr. Porro (leider bereits verstorben), Fr. Krahe und Fr. Appel.”

“Ich werde die Zeit im Kindergarten niemals vergessen. Es ist ein sehr schöner Kindergarten und kann den Kindergarten an jede Familie weiter empfehlen.”

“Sehr gute Schuhe kann ich empfehlen :)))))”

“Diese weltoffene Schule präsentiert sozial stark verlässlich eine Arche für Schüler,die ihre Neigungen oft erst entdecken lernen. Hilfreich werden die Jugendlichen mit der Freude an kleinen en Erfolgen motiviert. An dieser Schule kann ich persönlich mir keinen Lehrer vorstellen, der beim Korrigieren von Klassenarbeiten Freude verspürt, die Fehler seiner Schüler wie bei einem Quiz zu finden. Das soll heißen, die Fähigkeiten des einzelnen werden optimiert, Fehler minimiert. Das Motivationsprinzip wirkt sich auch auf den Umgang des Lehrerkollegiums untereinander positiv aus. Die Schulleitung steht vor und hinter den Menschen,die täglich in dieser Institution arbeiten. Das unattraktive Gebäude einer Architektur der 50er Jahre und der öde Schulhof lassen die Qualitäten dieser Gesamtschule nicht sofort erkennen. Diese Schule sollte vom Land Hessen noch stärker gefördert und langfristig in ausreichendem Maße protegiert werden.”