Schul education in Wiesbaden, Hessen

“Ich werde versuchen, mich kurz zu fassen – ich habe drei Kinder im Alter zwischen 9 und 12 Jahren. So wunderbar und süß sie auch sein mögen, alle drei würden ich als „schwierig“ bezeichnen, was ihre Aufmerksamkeitsspanne und Lernbereitschaft angeht. Dies ist zum Teil der Grund, warum unsere Kinder jetzt ihre dritte Schule besuchen – diese Schule ist die FIS Wiesbaden. Zum ersten Mal habe ich das Gefühl, dass meine Kinder tatsächlich „gesehen“ werden – und dass sich die Lehrer wirklich um sie kümmern! Sie gehen auf ihre Mängel ein, konzentrieren sich aber immer auch auf all die guten Dinge, die meine kleinen Monster zu bieten haben, und dafür bin ich SO dankbar … Der Campus wurde erweitert und ist wirklich schön. Die neue Bibliothek ist FANTASTISCH!!! Natürlich ist die Schule nicht so groß wie die in Oberursel, aber gerade bei unseren Kindern schätzen wir den kleinen und familiären Rahmen. Wenn Sie Deutscher sind oder es Ihnen wichtig ist, dass Ihre Kinder auf Gymnasialniveau hervorragend Deutsch schreiben und sprechen können, müssen Sie sich nur darüber im Klaren sein, dass Deutsch an der FIS eine Zweitsprache ist. Die Online-Lern- und Informationssysteme sind etwas verwirrend (zumindest für jemanden wie mich, und ich wünschte wirklich, sie würden die Dinge vereinfachen), aber wann immer das ein Problem verursacht, ist immer jemand da, der einem gerne hilft. Das gesamte Support-Team von FIS ist außergewöhnlich nett! Mein Mann und ich sind fast jeden Tag dankbar, dass unsere Kinder diese wunderbare Schule besuchen! Danke, FISW!❤️❤️❤️”

“Ich hatte an der Gutenbergschule eine sehr schöne Schulzeit. Das Schulgelände ist sehr ansprechend, in der Unter- und Mittelstufe bietet es viele Spielmöglichkeiten für die Pausen. Die Mensa besitzt einen großzügigen Aufenthaltsraum, der von vielen Oberstufenschülern genutzt wird. Die naturwissenschaftlichen Unterrichtszimmer sind gut ausgestattet, dazu ist das Sprachangebot vielfältig. Ich habe sehr viele nette Lehrer und noch mehr (davon gab es allerdings auch insgesamt ein paar mehr) Mitschüler kennengelernt. Traditionell - so mein Gefühl - gehen auf der Gutenbergschule hauptsächlich vernünftige und gut erzogene Kinder zur Schule. Diese Kontakte waren in der Entwicklungsphase mit der Pubertät sehr wichtig für mich, um mich nicht nur in Schulfächern, sondern auch sozial zu bilden. Immer, wenn ich mit ortsfremden Menschen an der Schule vorbeikomme, zeige ich auf die Gemäuer, hinter denen ich zwölf Jahre lang die meiste Zeit der Woche verbracht habe und sage - mit ein bisschen Stolz: "Hier bin ich zur Schule gegangen."”