Forschungsprojekte in Sachsen

“Für mich war es eine Hürde, mich mit meinen Finanzen zu befassen. Mit Bastians ausgesprochen professioneller Beratung war es jedoch ein Leichtes. Es gelang ihm schnell eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, was die Zusammenarbeit äußerst angenehm machte. Besonders erwähnenswert finde ich, dass er mir den ganzen „Finanzkram“ so erklärt hat, dass ich ihn verstehe. Dank ihm bin ich im Bilde und fühle mich handlungsfähig. Wenn ein Finanzberater, dann Bastian!”

“Eine super Anlage auf und in der die Möglichkeit gegeben wir die verschiedenen Menschenaffenarten zu beobachten. Innen wie außen sehr großzügige Flächen, wo diese bewundernswerte Tiere bei ihrer "fast" natürlichen Lebensweise bestaunt werden können.”

“Eine tolle Universität. Nach 12 Jahre Lehrauftrag mit vielen Veranstaltungen und einer großen Zahl an engagierten Studierenden in diesem Seminargebäude kann und darf ich das sagen. Es hat immer viel Spaß gemeinsam Themen zu erarbeiten und die meist sehr guten Hausarbeiten zu lesen. Nicht zuletzt hat die Zusammenarbeit mit dem Institut (Kommunikationswissenschaft) und auch mit dem regen Studentenverein immer hervorragend geklappt.”

“Sehr interessant aber doch komisches Gefühl gehabt”

“Bester Fachbereich der TU Freiberg”

“Brillantes Labyrinth. Eine sehr unterhaltsame Aktivität, die es empfehlen würde, sich durch 10/10 zurechtzufinden”

“Als ehemaliger Absolvent eines Maschinenbaustudiums und jetziger Projektpartner für Filmproduktionen im Bereich Produktionstechnik kann ich die TUD nur wärmstens empfehlen.”

“Ich habe an der HTW Dresden im Bachelor Wirtschaftsinformatik studiert und kann es nur weiterempfehlen. Zum Campus: Der Hauptcampus der Hochschule befindet sich zentral am Hauptbahnhof, wodurch man hervorragend angebunden ist. Der Campus ist modern, insbesondere weil in diesem Jahr erst das neue Forschungs- und Lehrgebäude fertiggestellt wurde. Die Gebäude sind gepflegt und die Ausstattung ist gut. Durch die rechteckige Anordnung der Gebäude gibt es einen schönen Innenhof, der zum Verweilen in den Pausen einlädt. Zum Studium: Die Ausbildung ist gut und praxisorientiert. Trotzdem kommt die Theorie nicht zu kurz. Es gibt viele gute Professoren. Die persönliche Nähe zu den Dozenten und die kleinen Arbeitsgruppen sorgen für eine angenehme Lernatmosphäre. Nach den sechs Fachsemestern ist man bestens für die Arbeitswelt vorbereitet. Dresden: Dresden ist eine tolle Studentenstadt, die viel zu bieten hat. Zwar eilt uns ein gewisser Ruf voraus, jedoch sind in Dresden alle Menschen willkommen. Von der linken Neustadt bis zum Campus der TUD finden man viele tolle Menschen. Weiteres: Da einige Studiengänge einen verpflichtenden Auslandsaufenthalt vorsehen, besitzt die Hochschule ein starkes internationales Netzwerk. Auch wenn ich selbst nicht im Auslandssemester war, konnte ich an drei Studienreisen teilnehmen (USA, Vietnam, Georgien). Einziger Minuspunkt: Das Studium (nur bezogen auf Wirtschaftsinformatik) in Regelstudienzeit zu schaffen, ist unrealistisch. Im letzten Semester soll sowohl ein dreimonatiges Praktikum als auch die Bachelorarbeit absolviert werden.”

“Es gibt viele verschiedene Vögel+ Kaninchen und Meerschweinchen. Diese stehen auch Teilweise zum Verkauf. Der Eintritt ist frei.”

“Eine absolut großartige Anlage für die Schneeleoparden. Sie haben genug Platz zum laufen, rennen und klettern. Zu unserem Besuch lag einer der Leoparden direkt vor dem Besucherausguck und hat sich nicht stören lassen.”

Die Fakultät für Lebenswissenschaften der Universität Leipzig ist ein zentraler Pfeiler der akademischen Ausbildung in der sächsischen Metropole. Gelegen in der Talstraße, bietet sie Studierenden und Forschenden ein modernes Umfeld für wissenschaftliche Exzellenz. Das Institut konzentriert sich auf vielfältige Fachbereiche innerhalb der Biowissenschaften und der Psychologie. Hier werden zukunftsweisende Forschungsprojekte vorangetrieben und akademische Grade auf höchstem Niveau verliehen.

“Danke den Studierenden um Prof. Dr. Maicher”

“Schöne Seminarräume und nette Mitarbeiter/Dozierende.”