Individuelle pädagogik in Dresden, Sachsen

“Da muss ich doch etwas schmunzeln, bei den Bewertungen unter dieser Schule - ehrlicher Weise, musste ich sogar lachen ;oD Also ich wäre total gern auf eine Schule gegangen, in der die Schüler freiwillig bleiben um zu feiern. Das wünsche ich mir für meine Tochter auch! Ein Hoch auf die Lernbegleiter, die eine solche Atmosphäre zaubern! Den Schülern wünsche ich weiterhin eine solch tolle Schulzeit. Ein Tipp an alle Anwohner: Aus meiner Erfahrung heraus hilft es, freundlich mit den Schülern und Verantwortlichen zu reden. Die Schule öffentlich abzuwerten, obwohl die Bewertung nicht einmal mit der Leistung der Schule in Verbindung steht, und diese bloßzustellen, sagt leider viel mehr über die Verurteiler aus, als über die Schule im Ganzen. So wünsche ich auch Ihnen alles Gute und eine friedvolle Nachbarschaft!”

“Mein Name ist Florian jaskulski ich war von 2004 bis 2008 in dieser Schule die beste Schule überhaupt ich habe Gärtner gelernt meine lärer waren Frau keiser Frau krause Frau fede Herr turmeiser und die schöne Frau Beck und fiele andere lärer bitte schreibt mir wie es ihnen geht herzlichen dank flori”

“Eine Schule mit einem grossem Herz!”

“Wir sind sehr zufrieden mit unserer Schulwahl. Natürlich handelt es sich um eine Schule unter dem Montessori-Konzept und da sollte man schon dahinter stehen. Selbstbestimmtes Lernen funktioniert am besten, wenn die Kinder auch zu Hause ähnlich selbstbestimmt aufwachsen. Wir haben uns bewusst für eine Montessorischule entschieden, weil für uns die oberste Priorität war, dass Schule unserem Kind nicht die Lust zu lernen verdirbt. Die Lehrer und Hortpädagogen sind ausgesprochen freundlich und zugewandt. Sie bemühen sich, für unterschiedliche Probleme individuelle Lösungen zu finden.”

“Tolle Lehrer*innen. Super Schule.”

“Liebevolle Einrichtung und tolles Personal”

“Eine Schule mit vielen Ideen für die Schüler in jedem Alter.”

“Die Grundschulzeit war wohl einer der schönsten Zeitabschnitte, die ich bis jetzt erlebt habe. Besonders auf dieser Schule, denn auf der 39. Grundschule habe ich bis in das Schuljahr 2012/2013 ausschließlich sehr liebevollen, spielerischen und interessanten Unterricht erleben dürfen. Die Zahlen, das Alphabet und auch weitere wichtige Sachverhalte (z. B. aus Sachkunde) habe ich nach meiner Grundschulzeit dort sicher abrufen können und darauf wurde auch individuell geachtet. Ich habe mich also gut auf das Gymnasium vorbereitet gefühlt, obwohl es anspruchsmäßig für mich beim Schulwechsel persönlich dennoch einen nennenswerten Cut gab, was aber aus meiner Sicht vollkommen normal ist. Vor allem meiner ehemaligen Klassenlehrerin habe ich ein gutes Unterrichtsklima, Gemeinschaftsgefühl und den lehrreichen Unterricht zu verdanken. Allerdings ist mir die gesamte Lehrerschaft als sehr kompetent, verständnisvoll und kreativ in Erinnerung geblieben und in der Zeit so ans Herz gewachsen, dass ich jetzt immer noch alle Namen auswendig weiß. Das Schulgebäude hat mir damals ebenfalls sehr zugesagt, da der Stil er Räumlichkeiten einladend, schülerfreundlich und dennoch elegant wirkte. Wie es jetzt aussieht, weiß ich nicht, da meiner Meinung nach renoviert worden ist (zumindest gibt es eine neue Turnhalle). Außerdem gab es zu meiner Zeit an der 39. Grundschule einen schönen, großen Pausenhof mit so einigen Spielgerüsten bzw. Spielmöglichkeiten. Außerschulisch schien diese Schule mir ziemlich engagiert, weil meine Klasse viele Ausflüge in Form von Wanderungen mit den Eltern oder anderen Exkursionen unternommen oder einige Feste zusammen gefeiert hat. Auch gefiel mir, dass es zwischendurch bzw. am Ende des Schuljahres kleine Projekte wie zum Beispiel Theateraufführungen gab, an denen ich viel Spaß hatte - mein Lerngeist und meine Kreativität wurden also definitiv gefördert. Zusammenfassend kann ich diese Grundschule für lernbegeisterte, kreative junge Schüler mit Teamgeist sehr empfehlen und falls diese Eigenschaften noch nicht gegeben sind, gibt es eine gute Chance, sie dort zu lernen.”