Pädagogisches konzept grundschule in Dresden, Sachsen

“Eine sehr gute Schule sehr nette junge Lehrer gutes Konzept ich kann die Schule weiter empfehlen besonders für Kinder die etwas langsamer lernen aber auch für Abiturienten ist es eine gute Schule da man auch gymnasial Aufgaben machen kann (besonders gut finde ich auch das die schüler auf leben vorbereitet werden zum Beispiel das sie schon zeitig Praktika durchführen.)”

“Es ist ein wunderschöner Ort, wunderbar und herrlich, schauen Sie es sich an! Wirst du wirklich darauf hereinfallen?”

“Bisher sind unsere Erfahrungen großartig. Sie kümmern sich um die Schüler und die Lehrer geben ihr Bestes Es gibt einen großen Außenbereich für sportliche Aktivitäten und Spielen. Die Schule ist während der Schulferien geöffnet und bietet ein Programm für die Kinder inklusive Ausflügen an.”

“Wunderbare Atmosphäre in dem Schulgelände und die Außenanlagen sind kindsgerecht und es gibt eine Menge Möglichkeiten zum Spielen und Toben. Familiärer Umgang im Lehrerkollegium.”

“Sehr gute Schule mein Enkelkind geht in diese Schule.”

“Eine wunderbare Schule, sehr strukturiert und auch mal konsequent, ein nettes und liebes Team, auch der Hort war ganz toll... Mein Sohn hat beides geliebt und besucht auch manchmal noch seine Grundschule.”

“Die 44. Grundschule ist meiner Meinung nach eine sehr gute Grundschule. Die Lehrer geben sich sehr viel Mühe und auch der Hort unternimmt sehr viel, damit die Kinder gern in die Schule gehen. Schule und der Hort bieten sehr viele AG´s an, die von den Kindern sehr gut angenommen werden. Im Grunde kann man mit Schulleitung und Lehrern jederzeit über alle Themen sprechen. Das Sommerfest, der Weihnachtsmarkt oder der Lampionumzug durch Tolkewitz sind Aktionen, die es in der Form kaum an einer anderen Schule gibt. Nach Abschluss der Sanierung des Schulgebäudes wird die Schule noch schöner.”

“Ich kann hier diese schlechten Bewertungen aufgrund eines maroden Gebäudes nicht verstehen! Jeder, der sich mal mit der Thematik Förderung der Schulen im Freitstaat beschäftigt hat weiß, dass es gar nicht so einfach ist bestehende Schulen sanieren zu lassen, es werden ja lieber tausend neue Schulgebäude aus dem Boden gestampft, als alte, vielleicht sogar Denkmalgeschützte Gebäude zu sanieren! Eine schlechte Bewertung aufgrund des Zustandes der Schule, sollte nicht relevant sein! Ich bin selbst 10 Jahre auf diese Schule gegangen (1986-1996) und heute geht mein Sohn hier her, er war das erste halbe Jahr der ersten Klasse auf einer anderen Schule, welche ich auswählte aufgrund solch falscher Bewertungen und dem Vortäuschen von Freundlichkeit, Nettigkeit des/der anwesenden Schulleiters/Schulleiterin und zukünftigen Klassenlehrer/in. Ich habe mich auch von Äußerlichekieten leiten lassen, was völliger Quatsch war, denn hätte ich damals auf meinen Bauch gehört, hätte ich meinem Sohn ein halbes Jahr Tyrannei erspart. Wir wechselten auf die 8. GS und er wurde überaus freundlich aufgenommen und willkommen geheißen, von Schulleiter, Klassenlehrerin und Hortnerinnen! Es wird sich sofort Zeit genommen, wenn man Probleme hat oder Rat sucht, weiterhin gibt es immer "Tür- und Angel-Gespräche" für Kleinigkeiten, die einem auf dem Herzen liegen. Es wird alles getan um den Kindern ein gutes Lernen zu ermöglichen, ohne Druck!!! Hier dürfen Kinder Kinder sein und ihnen macht es noch Spaß zu lernen! Ich kann die 8. GS nur empfehlen und Eltern raten, die sich von Äußerlichekeiten leiten lassen, lasst euch von einem vielleicht etwas in die Jahre gekommenen Gebäude (welche jetzt saniert wird) nicht "abschrecken"! Diese Schule wird völlig verkannt!!!!”

“Sehr engagierte Lehrer bei schwierigen Schülern. Weiter so.”