Schule in Deutschland

“Ich durfte in den letzten zwei Wochen als Hospitationsgast einen umfangreichen Einblick von der pädagogischen Arbeit in den beiden SVE-Gruppen (schulvorbereitende Einrichtung) gewinnen. Ein Gespür für den Schulalltag innerhalb der Grundschulstufe an der August-Horch-Schule konnte ich darüber hinaus entwickeln. Ich habe mich vom Kollegium - aber auch von der Schulleiterin - sehr wertgeschätzt gefühlt. Nach meinem Empfinden ziehen hier alle PädagogInnen aus verschiedenen Professionen bzw. Ausbildungen "an einem Strang" im Sinne der ihnen dort anvertrauten Kinder. Ich freue mich auf den Tag, wenn ich das Gebäude wieder betreten darf. Von Beruf bin ich Erzieherin und momentan in einem Studiengang zur staatlich anerkannten Kindheitspädagogin immatrikuliert.”

“Nachtrag zum Covid19: Die Klassen sind kleiner und die Lehrer jünger, das hat Vorteile in der aktuellen Ausnahmesituation. Während bei öffentlichen Schulen Klassen in 3 Gruppen geteilt werden und nur an wenigen vereinzelten Tagen Unterricht gemacht wird, so wurde in der PGS die Klasse nur halbiert und im wöchentlichen Wechsel wird mit fast normalem Stundenplan unterrichtet. Kein Nachmittagsunterricht, kein Singen und kein Sport, was eben verständlich ist. In der 9. läuft auch der online Unterricht auch ganz passabel. Es hat eben Vorteile in der PGS zu sein, trotzdem hoffe ich es geht bald wieder normal weiter. Mein alter Post: Zum Beitrag von `Peter Bat Man` muss ich etwas schreiben: Seinerzeit hat mein Sohn beim Vorstellungsgespräch sein ADHS voll ausgelebt. Er wollte den Rubiks Würfel von Herrn Forchheim einfach nicht mehr abgeben. Seine 3 in Betragen und Aufmerksamkeit waren eine klare Aussage, wie der Rektor der Otto Hahn Schule meinte, der mir vorschlug meinen Sohn woanders anzumelden. Mit Lese -Rechtschreibschwäche war er wohl auch kein problemloser Schüler. Trotzdem oder gerade deswegen hat ihn Herr Forchheim aufgenommen. Trotz anfänglicher Probleme hat mein Sohn es auch durch die gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und den engagierten Lehrern geschafft! Er nimmt inzwischen kein Ritalin mehr, kontrolliert seine Wutanfälle und auch die Klassenfahrt lief problemlos. Aufmerksamkeit und Betragen ist jetzt 2! Klar noch immer kämpfen wir mit der Rechtschreibung in allen Sprachen und insbesondere in Französich, aber er hat es von der 5. nun in die 9. Klasse Gymnasium geschafft ohne hängen zu bleiben. Seine Noten sind durchwachsen, aber immer nachvollziehbar und die Lehrer sehen den gesamten Schüler, nicht nur die Zensuren! Er hat mir gesagt er will in der PGS das Abitur machen und nicht in die Ludwig Geisler wechseln, obwohl es Ihm dort leichter fallen würde. Im Verlauf der Jahre kamen mehrere Kinder in die Klasse dazu, die anderswo Probleme hatten. Einer wurde auch nachvollziehbar rausgeschmissen. In den Klassen sind Kinder aus allen sozialen Schichten, von allen Nationalitäten und auch mit verschiedenen Glaubensrichtungen. Ihnen ist nur allen gemein, dass sich die Eltern engagieren. anders als auf der Kreuzburg werden in der PGS nicht nur die besten der Besten aufgenommen. Die Ergebnisse sprechen für sich. vergleichen Sie die Abiturnotenschnitte oder wieviel der Realschulabgänger eine Ausbildung haben. Die Empörung über eine Bevorzugung von Geschwisterkindern verstehe ich nicht. Keine Ahnung ob die 50% stimmen, aber wenn ja, warum soll man denn Geschwister nicht bevorzugt in dieselbe Schule aufnehmen?”

“Die Lehrer sind freundlich. Der Kiosk ist gut bestückt, wer aber dort nicht kaufen möchte, kann zu dem nahe gelegenen Galeria Kaufhof gehen. Auf dem Schulhof ist Platz zum lernen und/ oder ausruhen.”

“Ich habe durch die Oks eine Ausbildung gemacht und die waren immer nett und haben uns immer unterstützt auch wenn wir Probleme zuhause haben”

“fantastische schule mit sehr viel verständnis! ich habe psychische probleme(hinterlegt von arzt) und die lehrer sind sehr verständlich. musste im unterricht schonmal kurz raus und nachdem ich meinem lehrer bescheidgab durfte ich auch kurz raus und durchatmen. mit den meisten lehrern kann man reden wenn einem etwas mit dem unterricht stört. der aufbau der schule ist am anfang ziemlich verwirrend aber nachdem man das system dahinter versteht ist es ziemlich einfach. toiletten sind sehr sauber gehalten und reichlich verfügbar (kann nur für die frauentoiletten reden) klassenzimmer aind teilweise ein wenig klein wenn die menge an personen pro klasse über 25 geht aber es ist definitiv nicht quetschend. technik ist für eine schule extrem modern und wird auch regelmäßig kontrolliert. hier muss ich leider die klassenzimmerkameras für das übertragen auf die tafel ausschließen da viele einen wackelkontakt haben. uhren sind öfters mal kaputt oder falsch eingestellt und zeigen die falsche uhrzeit an. es gibt snack sowie getränkemaschienen bei denen man dinge kaufen kann, oder man kann auch zum kiosk (welcher wegen corona geschlossen ist) besuchen. die schlange zum kiosk ist aber sehr lang in der pause also am besten schnell hin weil ansonsten kommt man in der pause nicht mehr ran. die spezialräume, wie die vielen computerräume, sind gut ausgerüstet.”

“Für mich ist die Schule ein Glücksgriff. Im Rektorat herrscht Ordnung und Verständnis, immer ein offenes Ohr, alle Lehrer , mit den ich zu tun hatte - höchst qualifiziert. Die Ganztagschule ist super organisiert. Die ganze Schule kümmert sich.”

“Vahlla Herr Knack und Herr Hermes bester Mann”

“Die vorangegangenen negativen Bewertungen beweisen mal wieder, das im Netz jeder aus persönlicher Unzufriedenheit und/oder mit niedrigen, eigenem Bildungsstand seinen unqualifizierten Senf abgeben darf. Erst einmal ist zu sagen, dass es Lehrer an dieser Schule gibt, mit denen man einfach klar kommt und mit anderen halt weniger. Ebenso sagt einem der Unterrichtsstil des einen Lehrer mehr zu als der andere, aber sorry, das ist an jeder anderen Schule in Deutschland genauso, sei es Haupt-, Real- oder Gesamtschule oder Gymnasium. Und ich behaupte mal, diejenigen, die sich hier über die Schule beschwert haben, sind die Eltern, die gar nicht oder nur vereinzelt zu Elternabenden oder anderen schulischen Veranstaltungen erscheinen und dann meinen, dass die Erziehung sowie die geistige Entwicklung nur Aufgabe der Lehrer ist. Aber dem ist nicht so. Kümmert ihr Euch erst mal um Eure Kinder, unterstützt sie, in dem ihr nicht nur mosert, sondern auch an der Schulpolitik im Sinne von Elternbeiratssitzungen etc. beteiligt, dann dürft ihr eventuell auch motzen. So, soviel dazu, nun zur Bewertung der Schule: Die Schule zeichnet sich dadurch aus, dass Sie um jeden Schüler, egal wie schwierig sein soziales Umfeld ist, bemüht ist und trotz widriger Umstände seitens der Finanzmittel durch die Obrigkeit einen Unterricht vermittelt, der den Kindern das Gefühl gibt, nicht Schüler 2. oder sogar 3. Klasse zu sein, sondern Selbstbewußtsein und ihren Fähigkeiten entsprechend angepasstes Wissen vermittelt. Und das ist mehr, als diese Kinder auf irgendeiner anderen Schule bekommen würden. Ich begrüße die Instituition einer Förderschule und diese hier ganz besonders.”

“Ich war dort gewesen einer eurer Vorgänger vielleicht nur für manche von dort aus nach Siemens Karlsruhe funktioniert”

“Sehr gute Schule. Das Verhältnis mit den Lehrern ist sehr gut. Man hat sich immer verstanden und unterstützt gefühlt. Ich kann diese Schule nur weiterempfehlen.”

“Ich hab hier viel gelernt. Danke für ALLES!”

“Meine Kinder gehen hier gerne zur Schule, und ich bin mit ihren Leistungen zufrieden.”