Bildungs aktivitäten in Hessen

“Fühle mich sehr wohl an der Schule meisst gute Lehrer und gut organisierter Unterricht. Meine Klasse (9a) (Jahrgang 2020/2021)ist sehr sympathisch genau wie andere Klassen zum Beispiel die 7c, tolle Schule! Die erste Schule an der man das Gefühl bekommt die Lehrer interessieren sich für einen nicht wie am Leibniz Gymnasium.”

“Engagierte Lehrer und ein guter Direktor werten diese Schule auf, obwohl die Schule eine Renovierung benötigt.”

“Die Max-Eyth-Schule Dreieich – Der Olymp der Bildung Wenn man von Schulen spricht, verstummen alle ehrfürchtig, sobald der Name Max-Eyth-Schule in Dreieich fällt. Sie ist nicht einfach eine Schule – sie ist ein überirdisches Monument menschlicher Exzellenz, ein heiliger Tempel der Erkenntnis, erbaut auf den Fundamenten von Genialität. Die Lehrer*innen? Nicht bloß Pädagogen – Halbgötter im Dienst der Didaktik! Sie sprechen in Gleichungen, denken in Formeln und korrigieren Klassenarbeiten mit einem Blick. Jeder Unterricht ist eine Offenbarung. Mathematik fühlt sich dort an wie Magie, Geschichte ist spannend (es fühlt sich so an als ist sie Realität), und sogar Rechnungswesen klingt plötzlich lebensbejahend. Die Schüler? Intelligenter als ChatGPT. Disziplinierter als eine römische Legion. Die Ausstattung? Die Frankfurter Börse würde neidisch werden. Strom stärker als Freundschaften. Smartboards smarter als der Durchschnittsmensch. Werkstätten so sauber, dass man darauf operieren könnte – während man eine CNC-Maschine programmiert. Die Pausen? Kurze Ewigkeiten purer Erleuchtung. Die Mensa serviert Speisen, die angeblich von Köchen stammen. Der Pausenhof: mehr Naherholungsgebiet als Schulgelände. Mehr Rauch als frische Luft. Die Toiletten? Kein Schulklodisaster – das sind Porzellankathedralen der Reinlichkeit. Die Schulleitung/Das Sekretariat? Effizienter als ein Schweizer Uhrwerk. Freundlich, hilfsbereit, und vermutlich in ihrer Freizeit heimlich de­ran­giert. Fazit: „Verlasst eure Schatten und geht zur Max-Eyth-Schule in Dreieich – dort ist das wahre Licht!“”

“Hier macht Lernen Spaß und hier ist immer etwas los!”

“Ich habe darin studiert und es war die beste Erfahrung. Ich wünsche ihnen und allen, die darin studiert haben, viel Erfolg mit allem Respekt und Wertschätzung für Sie. Ich liebe diese Schule sehr. ♥️”

“Die eichendorffschule ist sehr cool und macht echt spaß tolle Lehrer/Lehrerinen”

“Eine sehr schöne Schule alle sind sehr lustig und auch sehr nett und hilfsbereit und freundlich”

“Habe 2004 hier meinen Abschluss gemacht. Damals war der Service super. Ich hoffe das hat sich nicht geändert”

“Ich finde diese Schule toll ausser einige Lehrer aber ok mann wird immer Leuten begegnen die man nicht mag”

“Baba Schule, meine Tochter geht seit 2 Jahren auf die Schule. Das Lehrer Kollegium ist super, ich kann diese Schule nur weiterempfehlen!”

“Schöne Schule keine guten Toiletten… Lehrer gut”

“Am besten ist der Herr Schmiedel bei dem Lernt man am meisten”

“Die Lehrer können meistens die Fächer gut erklären und viele Lehrer sind super nett, ich habe die Klasse gewechselt und kann sagen dass in meiner alten und neuen Klasse super nette Kinder drin waren und ich mir wirklich zu viele Sorgen gemacht hab. Mensa essen kann besser sein aber wenn ich die Schule vorher schon nicht so gut bewertet hätte wären es jetzt 5 Sterne, ich mag jede Lehrkraft und bin meistens am Unterricht Interresiert, ich kann es oft nur nicht zeigen. Wir haben sogar in der Küche gekocht (Es war sehr lecker (Ich hab Zwiebeln geschnitten(Wir haben Butterhühnchen gemacht(Ich hatte es vorher nicht gegessen aber der Lehrer hat sogar für die Muslimen Halal Fleisch gekauft)))).”

“War auf der Schule, gab natürlich viele Tage wo ich keine Lust auf Schule hatte, muss aber im Endeffekt sagen, dass ich froh war, dort gewesen zu sein: Die Lehrer sind - mit Ausnahmen- RICHTIG gut, auf Fächer wie Musik oder Englisch hab ich mich richtig oft gefreut, weil ich einfach die Lehrer in diesen Fächern so mochte. Meine Klasse fand ich nicht so gut, an sich aber sie Schüler auf der Schule sind nett und habe mich mit vielen aus den Paralellklassen befreundet. Der Schulhof ist für kleinere und große Kinder sehr unterhaltsam, und alleine der Fakt, dass Nah an der Schule eine Pizzeria und ein kleiner Laden (Nahkauf) ist, an dem man einen Bäcker hat und ein Geschäftsabteil mit Getränken, Knabbereien usw. Machten die langen Pausen sehr entspannend mit Freunden. Muss der Schule glatte 5 Sterne geben, mir fehlt die Zeit jetzt schon, obwohl ich dieses Jahr erst meinen Abschluss machte...”

“Die Schule ist sehr Toll und Krass. Der Schüler Ahmad aus der BÜA ist ein Perfekter Schüler. Die Frau Jaschic ist sehr lieb und die Frau Karzos. Die Schule ist supper und ich empfehle die jeden. Wenn ihr aus Frankfurt oder aus Nähe seid kommt hier hin.”

“Sehr engagiertes Kollegium und der Direktor macht auch einen großartigen Job. Keine Unterrichtsausfälle in den letzten Jahren und es finden doppelt Stunden statt.”

“Ich muss die Damen aus dem Sekretariat und den HAUSMEISTER ebenfalls loben, tolle Arbeit und immer einen kühlen Kopf in besonders heißen Situationen. Es ist immer wieder erstaunlich welche tollen Personen man / Frau im Alltag begegnet und feststellt, dass sich das Aufstehen gelohnt hat. Keine Macht dem Bürgergeld ! Die Erfahrungen in der Welt sind zu wertvoll!”

“Ich will niemals woanders hin! Ich bin der Meinung, dass das FG eine sehr gute Schule ist. Ich bin nicht hingewechselt, somit kann ich nur von innerhalb der Schule sprechen. Ja es gibt die Lehrer, die auch mal Scherze auf Kosten eines Schülers machen, aber ich kenne keinen Lehrer bei uns, der das macht, wenn man anmerkt, dass es einen stört. Ich nehme eher das auch innerhalb der Schule oft verschrieene Kollegium als sehr offen und bereitwillig wahr, auch auf persönliche Wünsche einzugehen, wenn auch sie nichts an ihrer Grundeinstellung werden. Was auch sehr gut sein kann, ist, dass das FG ein erhöhtes Niveau fordert. Nicht umsonst bekommen Schüler, die am FG scheitern teilweise an anderen Schulen einen Schnitt von 2,5 - 3,0. Hier lernt auch noch seine Frustrationsgrenze zu erweitern und bekommt zugleich vom Lehrer abhängig noch Bildung geschenkt, die andere nicht genießen können. Als eher konservative Schule in Kassel wird man in den unteren Klassen zwar noch an die Hand genommen, wer aber in der Oberstufe über das Zeitmaß hinaus eine Klausur schreibt muss auch mal damit rechnen dem Lehrer hinterherzurennen, um sie noch abzugeben. Das Schulklima schätze ich auf sehr ambivalent ein. Man findet fast immer einen Grund auf die Schulleitung keinen Bock zu haben, aber die Schulleitung versperrt sich nie einem Gespräch, man muss sie nur ansprechen. Man bekommt natürlich nicht sofort einen Termin beim Schulleiter (Hr. Schöppner), aber wenn man Herrn Schöppner in der Mensa oder auf dem Weg, in einer 5-Minuten-Pause im Unterricht oder auch wenn er einfach im Schulgebäude unterwegs ist anspricht, wird man zumindest nicht abgewiesen ohne eine andere Möglichkeit zu bekommen mit ihm zu reden. Auch unsere anderen Lehrer geben zwar keine Privatnachhilfestunden, sind aber auch durchaus bereit außerhalb des Stundenplans mal eine Stunde etwa um für das Abitur zu üben einzuschieben. Den Hauptgrund des ambivalenten Schulklimas sehe ich tatsächlich eher in der kritischen Haltung, die uns beigebracht wird und die sich auch bewährt hat, ohne dass es den meisten bewusst ist. Wir haben recht regelmäßig auch von der Schulleitung organisierte Vorträge/Gesprächsrunden von Experten in ihrem Berufsgebiet eher außerhalb unserer Schwerpunkte. So eine Krebswissenschaftlerin, ein Historiker, ein Religionswissenschaftler und bald sogar vielleicht Herrn Schäuble. Unsere Schwerpunkte, Musik und alte Sprachen, drücken sich besonders in den halbjährlichen Schulkonzerten, für die zwei Wochen Ausnahmezustand ist, und wo trotzdem leider auch Akustikbedingt nicht alle AGs teilnehmen können, speziellen Förderungen der Musik-AGs (Orchesterfahrt, Flötenfahrt, Probenwochen etc) und in den alten Sprachen besonders im Unterricht aus, der Griechenlandfahrt und auch unglaublich begeisterte Schüler (es gibt auch andere) aus. (Latein ab Klasse 5, Alt-Griechisch ab Klasse 9, es gab sogar mal eine Hebräisch-AG). Besonders stolz dürfte ein FG-Schüler wohl auch auf den RVFG sein, der regelmäßig sehr gut bei Regatten abschneidet und die Jahrgänge unglaublich untereinander verschweißt. Mehr zu dessen Strukturen kann ich leider auch nicht sagen, da ich selbst nicht rudere. Bewährt hat sich auch schon innerhalb nur von 2 Jahren unser Schulsanitätsdienst. In zwei Tagen findet dort wieder eine Fortbildung vom Roten Kreuz aus statt, für die nicht die Freizeit leiden muss und man hört als Schulsanitäter immer wieder die Frage von den Lehrern: "Wie haben wir das eigentlich ohne den Schulsaitätsdienst geschafft?" Dass die Musikklassen unglaublich bevorzugt würden habe ich persönlich nicht wahrgenommen. Ja die Musik wird unglaublich bevorzugt, aber auch die Schüler der SEK I außerhalb der Musikklassen, die an den Konzerten teilnehmen dürfen am darauffolgenden Tag von der ersten Stunde fernbleiben. Als letztes bleibt mir nur noch Kritik an unserem Schulmotto zu nehmen. Lerne nicht zu werden, der du bist, (abgesehen davon, dass ich diese Grammatrik nicht verstehe) lerne nur zu wissen, wer du bist, sei aber trotzdem in der Lage überall durchzukommen”