Schule entwicklung in Hessen

“Wir finden die Schule sehr schön. Sehr nette und engangierte Lehrer, riesiger Pausenhof, man lernt viel (es gibt auch Lateinunterricht). Wer etwas lernen möchte, sollte auf die Schule gehen. Nur zu empfehlen!”

“Beste Friseur Ausbildung! Man lernt was wird gut vorbereitet, hat Spaß und man hat eine herzliche Lehrerin! Immer wieder !!”

“Wird niemals langweilig Unterricht sehr spannend gestaltet (Lehrer tauchen nie auf). Freudiges Zusammenleben auf dem Schulhof! (Bereits in den ersten zwei Wochen an der Schule wurde jemand abgestochen und ein Krankenwagen ist Stammgast). Nettes Kollegium (Lehrerinnen werden nur gelegentlich von anderen Lehrern und oder Schülern geschwängert). Top!”

“Schöne Schule.. Die Schulleitung gibt alles, um dass beste aus den vorhandenen Ressourcen zu machen. Zwei meiner Töchter gehen derzeit in die Schlosshofschile.”

“Ein wunderschönes Turnhallengebäude (das nächstes Jahr 120 Jahre alt wird), ein einfühlsamer und kluger Leiter, aufmerksame Lehrer (sowohl in der Hauptschule als auch in der Integrationsklasse)”

“Sehr gutes berufliches Gymnasium mit überaus engagierten Lehrern. Nur leider ist das Gebäude etwas marode.”

“Nett hier, aber waren sie schonmal in Baden-Württemberg??”

“Die Schule hat mich bisher 5 Jahre lang durch mein Leben begleitet, und ich bereue, dass es nicht noch einmal so viele sind! Ich verbinde nur gutes mit der Schule, also nette Lehrer/innen, tolle Klassen und viele Freizeitaktivitäten, wo man sich richtig austoben kann.”

“Hallo, meine zwei Kindern sind bei in der Schule und das ist das Beste was meinen Kindern hätte passieren können. Frau Lange, Herr Franke, Dapar, Frau Hartig - Hack, Frau Molliere (und alle anderen Lehrkräfte) sind immer, aber auch wirklich immer sehr bemüht wenn es um die Schüler geht, mit vollem Einsatz. Was Sie alle für uns Kinder tun ist der Wahnsinn. Wir sind so froh was Sie alles unseren Kindern ermöglichen und wie unsere Kinder aufblühen und sich so super entwickeln. Ganz ganz großes Dankeschön an alle Lehrkräfte, wir sind so sehr stolz auf die Kinder und die Lehrkräfte, Direktorin und Direktor für die super Zusammenarbeit die Sie alle leisten. Ganz liebe Grüße”

“Top Schule. Aber leider hängt die Modernisierung hinterher. Die Schule ist auf Glasfaserkabel umgestiegen und hat sehr gutes Internet. Sehr nette Lehrer”

“Mal an die Eltern, die vielleicht am Überlegen sind, ihr Kind auf diese Schule zu schicken. Fast alle negativen Bewertung hier, wie z.B. die mit den Drogen, sind absolut unseriös. Bis 2019 war ich selbst auf dieser Schule, war eine echt tolle Zeit, auf die ich später wohl gerne zurückblicken werde :) Manchmal habe ich mich notentechnisch benachteiligt gefühlt, dass ist jedoch etwas anderes, das lag an einem/einer Lehrer/in.”

“Ich will niemals woanders hin! Ich bin der Meinung, dass das FG eine sehr gute Schule ist. Ich bin nicht hingewechselt, somit kann ich nur von innerhalb der Schule sprechen. Ja es gibt die Lehrer, die auch mal Scherze auf Kosten eines Schülers machen, aber ich kenne keinen Lehrer bei uns, der das macht, wenn man anmerkt, dass es einen stört. Ich nehme eher das auch innerhalb der Schule oft verschrieene Kollegium als sehr offen und bereitwillig wahr, auch auf persönliche Wünsche einzugehen, wenn auch sie nichts an ihrer Grundeinstellung werden. Was auch sehr gut sein kann, ist, dass das FG ein erhöhtes Niveau fordert. Nicht umsonst bekommen Schüler, die am FG scheitern teilweise an anderen Schulen einen Schnitt von 2,5 - 3,0. Hier lernt auch noch seine Frustrationsgrenze zu erweitern und bekommt zugleich vom Lehrer abhängig noch Bildung geschenkt, die andere nicht genießen können. Als eher konservative Schule in Kassel wird man in den unteren Klassen zwar noch an die Hand genommen, wer aber in der Oberstufe über das Zeitmaß hinaus eine Klausur schreibt muss auch mal damit rechnen dem Lehrer hinterherzurennen, um sie noch abzugeben. Das Schulklima schätze ich auf sehr ambivalent ein. Man findet fast immer einen Grund auf die Schulleitung keinen Bock zu haben, aber die Schulleitung versperrt sich nie einem Gespräch, man muss sie nur ansprechen. Man bekommt natürlich nicht sofort einen Termin beim Schulleiter (Hr. Schöppner), aber wenn man Herrn Schöppner in der Mensa oder auf dem Weg, in einer 5-Minuten-Pause im Unterricht oder auch wenn er einfach im Schulgebäude unterwegs ist anspricht, wird man zumindest nicht abgewiesen ohne eine andere Möglichkeit zu bekommen mit ihm zu reden. Auch unsere anderen Lehrer geben zwar keine Privatnachhilfestunden, sind aber auch durchaus bereit außerhalb des Stundenplans mal eine Stunde etwa um für das Abitur zu üben einzuschieben. Den Hauptgrund des ambivalenten Schulklimas sehe ich tatsächlich eher in der kritischen Haltung, die uns beigebracht wird und die sich auch bewährt hat, ohne dass es den meisten bewusst ist. Wir haben recht regelmäßig auch von der Schulleitung organisierte Vorträge/Gesprächsrunden von Experten in ihrem Berufsgebiet eher außerhalb unserer Schwerpunkte. So eine Krebswissenschaftlerin, ein Historiker, ein Religionswissenschaftler und bald sogar vielleicht Herrn Schäuble. Unsere Schwerpunkte, Musik und alte Sprachen, drücken sich besonders in den halbjährlichen Schulkonzerten, für die zwei Wochen Ausnahmezustand ist, und wo trotzdem leider auch Akustikbedingt nicht alle AGs teilnehmen können, speziellen Förderungen der Musik-AGs (Orchesterfahrt, Flötenfahrt, Probenwochen etc) und in den alten Sprachen besonders im Unterricht aus, der Griechenlandfahrt und auch unglaublich begeisterte Schüler (es gibt auch andere) aus. (Latein ab Klasse 5, Alt-Griechisch ab Klasse 9, es gab sogar mal eine Hebräisch-AG). Besonders stolz dürfte ein FG-Schüler wohl auch auf den RVFG sein, der regelmäßig sehr gut bei Regatten abschneidet und die Jahrgänge unglaublich untereinander verschweißt. Mehr zu dessen Strukturen kann ich leider auch nicht sagen, da ich selbst nicht rudere. Bewährt hat sich auch schon innerhalb nur von 2 Jahren unser Schulsanitätsdienst. In zwei Tagen findet dort wieder eine Fortbildung vom Roten Kreuz aus statt, für die nicht die Freizeit leiden muss und man hört als Schulsanitäter immer wieder die Frage von den Lehrern: "Wie haben wir das eigentlich ohne den Schulsaitätsdienst geschafft?" Dass die Musikklassen unglaublich bevorzugt würden habe ich persönlich nicht wahrgenommen. Ja die Musik wird unglaublich bevorzugt, aber auch die Schüler der SEK I außerhalb der Musikklassen, die an den Konzerten teilnehmen dürfen am darauffolgenden Tag von der ersten Stunde fernbleiben. Als letztes bleibt mir nur noch Kritik an unserem Schulmotto zu nehmen. Lerne nicht zu werden, der du bist, (abgesehen davon, dass ich diese Grammatrik nicht verstehe) lerne nur zu wissen, wer du bist, sei aber trotzdem in der Lage überall durchzukommen”

“Die Deutschherrenschule ist zweifellos eine herausragende Bildungseinrichtung, die ich nur wärmstens empfehlen kann. Als Elternteil eines Schülers an dieser Schule bin ich begeistert von der Qualität der Ausbildung und der Unterstützung, die mein Kind hier erfährt. Ein wichtiger Aspekt, der die Deutschherrenschule so bemerkenswert macht, sind die Lehrerinnen und Lehrer, die mit unglaublichem Engagement und Fachwissen unterrichten. Insbesondere möchte ich Frau Steller und Frau Behr hervorheben, die zu den beeindruckendsten Pädagogen gehören, die ich je kennengelernt habe. Frau Steller ist eine Lehrerin, die ihr Handwerk wirklich versteht. Ihre Lehrmethoden sind innovativ und sie schafft es, komplexe Themen verständlich zu erklären. Sie geht auf die Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler ein und unterstützt sie aktiv bei ihren Lernprozessen. Die Schülerinnen und Schüler haben großes Vertrauen in ihre Fähigkeiten und sind motiviert, sich in ihren Klassen weiterzuentwickeln. Ebenso ist Frau Behr eine Lehrerin, die sich mit Leidenschaft und Herzblut für ihre Schülerinnen und Schüler einsetzt. Ihre Kreativität kennt keine Grenzen, und sie schafft eine angenehme Lernumgebung, in der sich die Schülerinnen und Schüler wohl und akzeptiert fühlen. Ihr offenes Ohr für die Anliegen ihrer Schützlinge macht sie zu einer vertrauenswürdigen Ansprechpartnerin”

“Eine tolle Schule! Die Eichendorffschule ist bestens organisiert und zeichnet sich durch ein großes, vielfältiges Angebot aus. Sehr zu empfehlen : )”

“Hab kein Problem mit dieser Schule. Vielleicht ist die Schule immoment nicht ganz so gut Organisiert, dass liegt aber bestimmt daran, dass unsere Schule gerade eine Oberstufe einführen will und dafür müssen gewisse dinge geplant werden.Ist ganz in Ordnung, die Lehrer sind auch alle sehr nett und freundlich. Lernen tue ich dort auch gut, es kommt halt immer darauf an ob mann selbständig etwas unternimmt. Auch wenn es viele Assis gibt, kann die Schule ja nichts dafür, Sie kann ja nicht einfach die Kinder "Assis" rauswerfen und umerziehen bringt eh nichts da es diese bestimmten Kinder trotzdem wieder machen werden. Ich kann diese Schule nur weiterempfehlen. GS: Jan H.”