Dr. med. Heide-Rose Grams
In der Praxis Dr. med. Heide-Rose Grams werden zahnärztliche Leistungen angeboten. Schwerpunkte sind Prophylaxe/Zahnreinigung. Die Behandlung erfolgt in einem freundlich und einfühlsam Umfeld.
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In der Praxis Dr. med. Heide-Rose Grams werden zahnärztliche Leistungen angeboten. Schwerpunkte sind Prophylaxe/Zahnreinigung. Die Behandlung erfolgt in einem freundlich und einfühlsam Umfeld.
“Manche der negativen Bewertungen kann ich nicht nachvollziehen. Ich habe durchweg positive Erfahrungen gemacht: Beide Ärzte sowie das Team an der Anmeldung sind sehr freundlich, ich bekomme auf jede Frage eine hilfreiche Antwort und immer zeitnah einen Termin. Wie man so schön sagt: „Wie man in den Wald hineinruft, so schallt es heraus.“ – wer freundlich auftritt, wird auch freundlich behandelt.”
Herr Dr. med. Derya Kocak steht für zahnärztliche Versorgung. Zum Leistungsspektrum zählen Prophylaxe/Zahnreinigung und Prothesenversorgung. Abläufe sind freundlich und einfühlsam organisiert.
Zahnarztpraxis Dr. Rolf Peters bietet zahnärztliche Behandlungen an. Die Behandlung erfolgt in einem freundlich und einfühlsam Umfeld.
“Die Albert-Liebmann-Schule ist eine Förderschule Sprache. Es wird nach Curriculum der Grundschulen im Primarbereich unterrichtet. Im Sekundarbereich nach dem Curriculum der Hauptschulen. Es ist als Abschluß nach 10 Jahren maximal ein Realschulabschluß möglich. Der Unterricht findet in reduzierten Klassen mit speziell ausgebildeten Lehrern, so genannten Sonderpädagogen statt. Kindern mit Sprachbehinderung, und die davon bedroht sind, soll so ein normaler Bildungsabschluß ermöglicht werden. Um die Albert-Liebmann-Schule besuchen zu können, muß ein sonderpädagogischer Bedarf Sprache gesichert festgestellt werden/worden sein. Ein Bedarf L (Lernen) reicht nicht zum Schulbesuch in einer Förderschule Sprache, da hier nach Curriculum der Regelschulen unterichtet wird. Kinder mit Unterstützungsbedarf L werden in der Inklusion durch Regelschulen unterrichtet. Die Förderschulen Sprache sind als Durchgangsschulen konzipiert, das bedeutet, das Kinder regelmäßig überprüft werden, ob der primäre sonderpädagogische Bedarf noch vorliegt. Ist dieser überwunden, soll eine Rückschulung in die Regelschule erfolgen. Kinder, die im Sekundarbereich beschult werden, machen mit überdurchschnittlichem Erfolg einen qualifizierten Bildungsabschluß, min. also einen Hauptschulabschluß.”
“Bin seit nunmehr sieben Jahren Patientin in der Praxis und kann nicht klagen! Termine werden schnell vergeben (natürlich wartet man für Nachmittagstermine länger, aber das ist normal!) und ich habe nie länger als 15min irgendwo gesessen. Ist meine Ärztin im Urlaub, funktioniert das System einwandfrei weiter. Die Sprechstundenhilfen sind sehr nett und hilfsbereit! Notfalltermine werden selbstverständlich sofort gegeben. Würde ich auf jeden Fall weiterempfehlen!”