Kindergarten in Emsdetten, Nordrhein-Westfalen

“Das Erleben von Gemeinsamkeiten, Unterschiedlichkeiten und persönlichen Grenzen ist ein unschätzbarer Wert für die Entwicklung eines Menschen, sowohl für Kinder als auch für Erwachsene. Als Konsequenz dieser Denkweise leben wir in unserer Einrichtung Inklusion. „Es ist normal, verschieden zu sein.“ (Richard von Weizäcker) signalisiert unsere Grundhaltung gegenüber allen Menschen. Alle Kinder werden individuell mit ihren Stärken und Schwächen gefördert. Kinder mit Behinderung sind von Beginn an ein Teil der Gruppe. Gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften, mit Therapeuten, Ärzten und mit den Eltern der Kinder mit Behinderung und/oder der von Behinderung bedrohten Kinder plant die Heilpädagogin unserer Einrichtung, Johanna Rohlmann, individuelle Teilhabe – und Förderpläne. Sie ist neben den pädagogischen Fachkräften für die Begleitung und Förderung der Kinder verantwortlich und sorgt für eine kontinuierliche Vernetzung zwischen Eltern, Familienzentrum und Therapeuten.”

“Profanes Baudenkmal! Laut BauakteI ist die Schule (heute als Kindergarten genutzt) in den Jahren 1906-1908 in Hembergen als Putzbau mit imitierten Werksteineinfassungen und Sockel gebaut worden. Der Grundriss ist T-förmig. Ein giebelständiger Teil, vierachsig unter Krüppelwalm auf beiden Giebelseiten; der anschließende traufständige Teil vierachsig mit Eingangstür, ebenfalls unter Krüppelwalm mit zwei Dachgauben. Rückwärtiger moderner kleiner Anbau. Der Stil entspricht der zeittypischen Schularchitektur. Das Gebäude ist besonders für den Ortsteil Hembergen wichtig.”

“Sehr zu empfehlen! Hier stimmt wirklich alles. Sehr nette Erzieherinnen, die auf jedes Kind individuell und liebevoll eingehen. Schöne und moderne Einrichtung, hoher Wohlfühlfaktor!”

“In familiärer Atmosphäre unserer eingruppigen Einrichtung fühlen sich Kinder geborgen. Das großzügige Außengelände im Grünen bietet viel Platz für Bewegung und Spiel. Die Kinder leben ihren Forschungsdrang aus und entwickeln so auf natürliche Weise ihre Sprachkompetenz. Natur erleben, bewegen, spielen, matschen … Bewegungsbaustelle in der benachbarten Grundschule Im Sommer draußen spielen, toben, matschen … Im Winter rodeln wir auf unserem Hügel Gemeinsames Frühstücken am gedeckten Tisch Infos für interessierte Eltern Gesamtplätze: 20 - Kindesalter: ab 2 Jahre Öffnungszeiten - Mo-Fr 07.30-14.30 Uhr”

“Kindertageseinrichtung Herz-Jesu Die Kindertageseinrichtung liegt am Rande eines Wohngebietes und doch naturnah und ländlich. In Feld, Wald, Wiesen und nah gelegenen Bauernhöfen erleben Kinder die Natur und den Rhythmus der Jahreszeiten hautnah mit allen Sinnen. Natur pur, kleine Forscher – große Entdecker… Besuche der rollenden Waldschule Hütten bauen, Wasser stauen, Tiere sehen, klettern, balancieren, ausprobieren… Waldbesuche Infos für interessierte Eltern Gesamtplätze: 55 Kindesalter: ab 4 Monate”

“Ein sehr liebevolles, fähiges und motiviertes Team. Sehr ansprechend gestaltete Räumlichkeiten. Ein sehr gutes und vielfältiges Angebot für viele Entwicklungs-, Interessens- und Bildungsbereiche der Kinder. Hier wird Neugier geweckt zum Ausprobieren, die Umwelt zu entdecken und zu erforschen, selbstbewusst und selbständig zu handeln und mit liebevoll/ konsequenter Begleitung den Tag zu meistern.”

“Wenn ich mich nicht irre, habe ich 1983 auch in diesem Kindergarten studiert.”

“3 Gruppen für Kinder von 2 - 6 Jahren Insgesamt: 65 Plätze Öffnungs- und Betreuungszeiten: bis 25 Stunden 7.30 Uhr – 12.30 Uhr bis 35 Stunden 7.15 Uhr – 12.30 Uhr Dienstag – Donnerstag: 14.00 Uhr – 17.00 Uhr bis 35 Stunden 
im Block 7.15 Uhr – 14.15 Uhr bis 45 Stunden Montag - Donnerstag: 7.15 Uhr – 16.45 Uhr Freitag: 7.15 Uhr - 14.15 Uhr”

“LAGE DER EINRICHTUNG Die Kindertageseinrichtung "Kinderkotten" liegt am Rande des Baugebietes Ost, etwa 1 km vom Stadtkern entfernt. BETREUUNGSANGEBOT 2 x Gruppentyp I = 40 Plätze für Kinder von 2 bis 6 Jahren 2 x Gruppentyp III = 50 Plätze für Kinder von 3 bis 6 Jahren PERSONAL Eine Einrichtungsleiterin mit 39 Stunden (freigestellt) 4 Gruppenleiterinnen mit je 39 Stunden 2 pädagogische Fachkräfte in Teilzeit 2 Ergänzungskräfte in Teilzeit Eine Ergänzungskraft mit 39 Stunden Eine Heilpädagogin als integrative Fachkraft Ein FSJ-Praktikant Eine FOS-Praktikantin RAUMANGEBOT UNTERGESCHOSS 2 Gruppenräume mit Nebenräumen – 2 Waschräume – Schlafraum Küche – Personalzimmer – Büro OBERGESCHOSS 2 Gruppenräume mit Nebenräumen – 2 Waschräume – Turnhalle Das Außengelände mit großem Seilgarten ist naturnah gestaltet. Besondere Angebote: Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder – Wöchentliches Turnangebot in einer Großraumturnhalle – Sport-AG am Nachmittag – Englischprojekt „Lolli-Pop" SPRACHFÖRDERGRUPPE FAUSTLOS (Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Prävention von aggressivem Verhalten) – Psychomotorisches Turnen – Felix fit (ganzheitlich orientiertes Bewegungsprogramm) Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwäche durch das Bielefelder Screening – Interessengruppen für die angehenden Schulkinder UNSERE PÄDAGOGISCHE ARBEIT Wir orientieren uns an der Situation des Kindes. Das bedeutet, aus den Situationen und Bedürfnissen der Kinder entwickelt sich der Tagesablauf. Die Kinder initiieren das Geschehen und wir begleiten und unterstützen sie dabei, ihre Ideen umzusetzen. Wir geben Impulse und bieten den Kindern Raum zum Erfahrungslernen. Das wichtigste „Werkzeug“ für uns ist die wahrnehmende Beobachtung des Kindes. Hierbei erfassen wir die Situationen, Sorgen, Ängste, Interessen und auch Problematiken der Kinder. Aufgrund dieser Beobachtungen wählen wir unsere pädagogischen Handlungsschritte aus.”

“Top Kindergarten nach Montessori”

“Kindergarten St. Martin Kita St. Martin Die Kindertageseinrichtung St. Martin in Emsdetten ist seit über 50 Jahren eine Begegnungsstätte für Kinder, Eltern und Familien. Sie ist eine katholische Einrichtung und ist gut zu erreichen, da sie an der Bundesstraße 481 liegt. Die Familiensituationen haben sich in den letzten Jahren stetig geändert. Pädagogisches Konzept: Damit sich Ausbildungs-, Arbeits- und Erziehungszeiten flexibler gestalten lassen, werden bei uns Kinder von 0 bis 6 Jahren von pädagogischen Fachkräften betreut. Dabei wird darauf geachtet, dass alle Kinder so angenommen werden, wie sie sind, mit allen Stärken und Schwächen und jedes Kind individuell gefördert wird. Eine weitere Philosophie unseres Hauses spiegelt sich darin wider, dass wir selbstverständlich auch behinderte oder von Behinderung bedrohte Kinder betreuen und fördern. Kinder, die unsere Einrichtung besuchen, erleben ein christliches, ohne Vorurteile geprägtes Leben. Sie werden auf die Anforderungen des Miteinanders in einer multikulturellen Welt, wie wir sie heute vorfinden, vorbereitet. Die erlebnispädagogischen Elemente haben bei uns Priorität. Die Kinder sollen selbst Er-leben und Be-greifen und nicht belehrt werden. In unserer Erziehung und Bildung sehen wir die Ganzheitlichkeit der Kinder. Das Wissen, das praktische Tun, die Einstellung und der Gefühlsbereich haben große Bedeutung. Kinder werden bei uns als Partner gesehen. Nur durch einen partnerschaftlichen und liebevollen Umgangsstil wollen wir Vorbild sein.”

“Die Kindertagesstätte Im Lerchenfeld ist eine Einrichtung unter der Trägerschaft der Arbeiterwohlfahrt Unterbezirk Münsterland- Recklinghausen und wurde im September 2010 eröffnet. Sie liegt angrenzend an das Baugebiet Lerchenfeld und bietet Kindern im Alter von 2 bis 6 Jahren einen Ort der Bildung und Betreuung. Pädagogisches Konzept: In unserer Tageseinrichtung orientiert sich die pädagogische Arbeit an der individuellen Lebenssituation eines jeden Kindes mit seinen Interessen und Stärken, aber auch seinen Ängsten und Sorgen. Wir als pädagogische Fachkräfte sehen unsere Arbeit als Begleitung und Unterstützung in seinen Entwicklungsschritten, wobei die natürliche Neugier und Lernlust der Kinder erhalten und gefördert werden sollen. Die Grundwerte der Arbeiterwohlfahrt Freiheit, Gerechtigkeit, Solidarität und Toleranz finden sich vor allem in der Vermittlung von Werten und Normen wieder. Schwerpunkte unserer Arbeit: • Gesundheitsprävention und Bewegung • Ganzheitliches Erleben und Begreifen der Umwelt • Sprachförderung Weitere Angebote: • Musikalische Früherziehung • tägliches, reichhaltiges Frühstücksbuffet • tägliche Bewegungszeiten, die sich aus geplanten und offenen Bewegungsangeboten zusammen setzen (z.B. Psychomotorikübungen, Bewegungslandschaften, Tanzen, Ballspiele) • Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwäche durch das Bielefelder Screening • Sprachförderprogramm „Hören, Lauschen, Lernen“ Bei Interesse vereinbaren Sie gerne einen Termin mit uns.”

“Das Kinderhaus Maria Sibylla Merian ist eine Einrichtung unter der Trägerschaft der Stadt Emsdetten und wurde im November 2001 eröffnet. Es liegt im Stadtteil Westum, ca. 30 Minuten Fußweg vom Stadtkern entfernt. Unser Kinderhaus bietet: Betreuung, Erziehung und Bildung für ca. 60 Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahre. Es können 25, 35 oder 45 Stunden Betreuung in der Woche gebucht werden, je nachdem auch in Verbindung mit Angeboten der Übermittags-Betreuung. Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf, z.B. bedingt durch eine Entwicklungsverzögerung oder eine drohende bzw. diagnostizierte Behinderung.”

“Der evangelische Kindergarten Arche Noah bietet Platz für 40 Kinder. Er ist eine zweigruppige Einrichtung. Ab dem Kindergartenjahr 2010 bieten wir in unseren neu gestalteten Räumen 10 Plätze für Kinder von zwei bis drei Jahren an. Die Räume sind funktional gestaltet. D.h. es gibt eine Malwerkstatt, einen Bauraum, die Turnhalle als ständig zur Verfügung stehende Bewegungsbaustelle, einen Nebenraum in dem gezielte Sprachförderung stattfindet und eine Eingangshalle wo die Kinder in einer Cafeteria frühstücken und Mittag essen.”

“Spezielle Angebote, zusätzlich zur Betreuung, Bildung und Erziehung im Alltag der Kindertageseinrichtung: Religionspädagogik >Kirche mit Kindern”