Lernen an bildungseinrichtung in Sachsen

“Alles ist Top Schulleiterin hortleiterin und alle anderen sind supernett!!!”

“Servus, kenn die Schule nicht Privat ich komme aus Bayern. Was mir sofort aufgefallen ist, ist der junge mit dem Grünen Tshirt namens Marc. Grüße gehen raus an Marc und Max (ihr habt einen kleinen)”

Das ABIS - Institut für Systemische Kompetenz ist eine renommierte Adresse für Weiterbildung und persönliche Entwicklung in Leipzig. Im Stadtteil Gohlis bietet das Institut professionelle Rahmenbedingungen für nachhaltiges Lernen. Das Bildungsangebot umfasst zertifizierte Ausbildungen zum Systemischen Coach, zur Systemischen Beraterin sowie in Systemischer Familientherapie. Die Module kombinieren fundierte theoretische Inputs mit praxisnahen Übungseinheiten in kleinen Peergroups.

“Unser Kind geht gerne hin und kommt glücklich nach Hause. Alles bestens.”

Die Fakultät für Lebenswissenschaften der Universität Leipzig ist ein zentraler Pfeiler der akademischen Ausbildung in der sächsischen Metropole. Gelegen in der Talstraße, bietet sie Studierenden und Forschenden ein modernes Umfeld für wissenschaftliche Exzellenz. Das Institut konzentriert sich auf vielfältige Fachbereiche innerhalb der Biowissenschaften und der Psychologie. Hier werden zukunftsweisende Forschungsprojekte vorangetrieben und akademische Grade auf höchstem Niveau verliehen.

“Ich habe drei wunderschöne Jahre an der Fachoberschule in Radebeul verbracht – diese Zeit werde ich nie vergessen. Hier habe ich nicht nur die schulischen Fächer gelernt, sondern auch viel über das Leben und die Liebe zum Lernen erfahren. Ein großes Dankeschön an alle tollen Lehrerinnen und Lehrer, die mich auf meinem Weg unterstützt haben. Besonders möchte ich mich bei Herrn Klabes bedanken, der immer an mich geglaubt hat. Danke für alles!”

“Ich hatte dort eine wundervolle Grundschulzeit!!!”

“Unser Kind hat viel über sich selbst und Strategien zum Umgang mit seiner LRS gelernt. Er hat sich immer sehr wohl und angenommen gefühlt. Meist hat es ihm auch viel Spaß gemacht. ;-) Die Lerntherapeutinnen waren wunderbar und konnten die Inhalte sehr gut und abwechslungsreich vermitteln! Die Räumlichkeiten in Glauchau sind freundlich, ansprechend und zweckmäßig, aber auch so, dass die Kinder nicht zu viel Ablenkung finden. Wir sind rundum zufrieden und können eine Lerntherapie im Duden Institut Glauchau absolut empfehlen!”

“Unser Kind geht seit diesem Schuljahr in diese Schule. Wir wollten gezielt eine evangelische Privatschule. Wir sind sehr begeistert. Ein gutes Konzept. Ein wunderbares Umfeld was Lehrer und Schüler betrifft. Es werden Ideale und Werte vermittelt die für die Zukunft wichtig sind. Respekt und Zusammenhalt werden groß geschrieben. Das allerwichtigste. Unser Kind fühlt sich sehr wohl.”

“Die Schule hat gute, wie auch schlechte Seiten: Erst mal das postitive: Die Lehrer sind alle nett, klar, jeder Schüler, hat seinen Lieblingslehrer, aber im Endeffekt, kommen alle meiner meinung nach super aus. Der Unterricht wird spannend und auch mal lustig gestaltet, was ein sehr gutes Arbeitsklima verursacht. Alle Schüler halten natürlich zusammen und mann kennt eigentlich jeden. Die Lehrer und auch die Schulleitung, bringen jedes Jahr tolle Ideen ein, um den Schulalltag zu verbessern. Da gibt es diverse Wandertage und viele Projekte. 2014 feierte die Schule ihr 40 Jähriges bestehen. Dies wurde mit einer Festwoche in der ersten Schulwoche mit vielen Aktionen gefeiert. Dabei waren zum Beispiel ein Sporttag, an dem jeder seinen Spaß hatte, es gab ein gemeinsames Frühstück und ein allgemeines Fest mit vielen Ständen. Das hat die Schüler gut in das neue Schuljahr starten lassen. Kommen wir mal zu den schlechten Dingen, besonders diese wo die Schulleitung selbst nichts kann: Um es mal kurz zu fassen, Die Schüler der 46.Oberschule Dresden lernen in einem einstürtzgefährdetem Gebäude. Seit Jahren wurde wenig investiert. Von außen will man gar nicht erst sprechen. Was ich damit sagen möchte, es sieht nicht sehr einladend aus. Dank einer Projektwoche, wurde das Gebäude von den Schülern, zumindest im inneren etwas frisch und neu gestaltet. Wie bereits in mehreren Zeitungsartikeln erwähnt, regnet es in unserer Schule hinein, so das in manchen Zimmern schon der Geruch von verfaulten Wänden das lernen schwer fällt. Überall findet man kaputte Fußböden. Jedoch wurde im Schuljahr 2013/2014 die Wände im inneren des Gebäudes zum Großteil neu gestrichen. Nun soll die Schule im Jahr 2016 in ein neues Gebäude ziehen, welches auf der Andreas Schubert Straße steht. An diesem Gebäude ist bisher NIX gemacht, es sind kaputte Treppen und noch alte Fenster drin. Das Gebäude befindet sich meines befindens in einem noch schlimmeren Zustand wie das jetzige Gebäude. Zu Beginn sollten 20 Millionen Euro in die Renovierung gesteckt werden, jetzt nur noch 6 Millionen. LIEBE STADT DRESDEN (In der Hoffnung das es jemand liest) - Im neuen Gebäude solen keine Malerarbeiten mehr erledigt werden? - Es werden in dem oberen Stockwerke KEINE neuen Böden verlegt?, wo in den ALTEN noch Schadstoffe enthalten sind? Was soll ebenfalls NICHT erledigt werden? Wollen sie so ein Gebäude vielen Dresdner Schülern übergeben? DAS IST KEIN LERNKLIMMA!!! Ich als Schüler bin glücklich an dieser Schule zu sein, jedoch auch glücklich nicht mit in das neue Gebäude zu müssen, da ich mich davor Ekel. Aber ioch werde als Erwachsener, bestimmt nicht der einzige sein, der dafür Kämpfen wird, das die Dresdener Mittelschulen endlich Komplettsaniert werden. Wobei ein Lob an die Klassensprecher der Schule gilt, die einen Beschwerdebrief an die Oberbürgermeisterin schicken, in der Hoffnung das etwas geschieht.”

“Ich werde im Oktober an der SRH International Event und Tourismusmanagement studieren. Ich habe bereits einige persönliche Gespräche mit Frau Graf führen dürfen und bin sehr überzeugt. Zu dem Studienerlebnis selbst kann ich natürlich noch nichts sagen, mache mir aber dahingehend absolut keine Sorgen. Mir war schon im vornherein klar das ich dieses Studium wählen würde, allerdings hat mich das sogenannte CORE System sehr positiv überrascht und meine Entscheidung noch mehr gefestigt. Ich bin mir sicher und kann anhand der Rezensionen auch diese Aussage bestätigen, dass dieses gut umgesetzt wird und seine offensichtlichen Vorteile beim Lernen aufzeigen wird. Grundlegend möchte ich mit dieser Rezension die Organisation und Hilfe der Studienberatung loben. Frau Graf ist eine sehr kompetente und freundliche Beraterin. Sie bringt das familiäre Gefühl die die Hochschule widerspiegeln will, sehr gut rüber und ich habe mich seit Sekunde 1 wohl gefühlt. Es wurde suf persönliche Interessen und Wünsche eingegangen. Sehr gute Hilfe und so in der Qualität noch an keiner Hochschule erlebt. Ich freue mich sehr auf das Studium.”