Ausbildung in Kassel, Hessen

“Wir haben über Ostern bei Stefan und Sebastian den OWD-Kurs gemacht und sind super happy. Von der Theorie, über die Praxis im Pool, bis hin zum Freiwasser war alles sehr gut organisiert und beispielhaft erklärt. Die beiden haben uns stehts Sicherheit vermittelt und uns aber auch gefördert und gefordert =) Man bekommt ehrliches Feedback was gut war und was noch verbesserungswürdig ist. Absolute Empfehlung für Leute die das Tauchen erlernen wollen, oder dieses erstmal antesten möchten. Weiterer positiver Punkt: Die Gruppen sind sehr klein, somit hat man in den meisten Fällen eine 1zu1-Betreuung, was die Ausbildung qualitativ nochmal verbessert. =)”

“Meine Ausbildung in diesem Institut liegt schon einige Jahre zurück und sie ist die Grundlage noch weiterer Weiterbildungen in dem Bereich Persönlichkeitsentwicklung gewesen. Inzwischen gibt es sehr viele Akteure in diesem Bereich, aber ich würde jederzeit wieder nach Kassel fahren und mich, was NLP angeht, nur von Harald Brill ausbilden lassen, denn einen kompetenteren Menschen in diesem Bereich NLP, habe ich in den vielen Jahren nicht kennengelernt. Harald Brill versteht es, mit seiner ausgesprochen ruhigen Art, den Menschen das Thema verständlich beizubringen und nicht wie viele Andere als Entertainer aufzutreten.”

“Insbesondere wegen der Mensa Außenstelle am Königsplatz. Burger sind nur etwas teuer XD”

“Tolles Gymnasium mit durchgehend sehr motivierten Lehrern”

“Einfach tolle Leute hier. Naja zumindest zum Großteil.”

“Hoch engagierte Lehrer! Hohes Leistungsniveau!”

“Nette moderne Schule. Alles sehr sauber und modern.”

“sehr schön, auch noch Rabatt bekommen. sehr zu empfehlen”

“Der Ethik Lehrer Herr. Kaiser ist ein sehr kompetenter Lehrer und weiß über jedes Thema was es in dem Bereich gibt perfekt Bescheid. Es ist wirklich ERSCHRECKEND das er alles weiß und genaue Informationen geben kann. Das fördert den Unterricht extrem und ist extrem spannend. Ein Unikat unter den Lehrern meiner Meinung nach… man kann ihn alles über ein Thema fragen und er kann dir stundenlang darüber was erzählen/ Unterrichten. Es macht Spaß mit so einer Lehrperson zu lernen. Außerdem ist er IMMER freundlich, und man ist nach jedem unterrichtsgang gut gelaunt. Ein einzigartiger Lehrer. Wenn man ihm zuhört dann bist du aufjedenfall bei Unterrichts Ende schlauer!!”

“Ich hatte am 11.04. eine etwas kompliziertere Operation bei Herrn Dr. Christian Lörke. Ich bin noch lange nicht wieder okay, und es ist noch ein langer Weg vor mir, bis ich wieder laufen kann und darf, aber die Operation hat geklappt, Herr Dr. Lörke hat es hingekriegt! Ich bin ihm so dankbar! Es hätte nämlich auch so kommen können, dass ich eine zweite OP gebraucht hätte. Dr. Lörke ist ein Meister in seinem Beruf und man sieht ihm an, dass er Spaß dabei hat. In der Klinik waren alle stets sehr freundlich und hilfsbereit: die Pfleger und der Physiotherapeut, alle Ärzte, das ganze Team der Anästhesie und generell jeder, mit dem ich Kontakt hatte. Vielen Dank für Ihre Geduld, Empathie und Freundlichkeit!”

“Gute Dozenten, gute Ausstattung, alte Gebäude aber soll ha besser werden.”

“Die Fachschule für Technik Kassel e.V. bietet eine hervorragende Weiterbildungsmöglichkeit für Fachkräfte aus der Industrie, die sich zum staatlich geprüften Techniker oder Industriemeister weiterqualifizieren möchten. Besonders hervorzuheben ist die praxisnahe Ausbildung, die enge Verzahnung mit Unternehmen und die hohe Qualität der Dozenten, die sowohl fachlich als auch pädagogisch überzeugen. Ein weiteres Plus ist die Flexibilität der Lehrangebote, die sowohl berufsbegleitend als auch in Vollzeit absolviert werden können. Das neue Angebot, wie der “Turbo Meisterkurs” für Industriemeister, zeigt, dass die Fachschule innovativ auf die Bedürfnisse der Wirtschaft und der Lernenden eingeht.”

“Sehr konstruktives Gespräch mit dem Leiter der Musikakademie Kassel!”

“Ich will niemals woanders hin! Ich bin der Meinung, dass das FG eine sehr gute Schule ist. Ich bin nicht hingewechselt, somit kann ich nur von innerhalb der Schule sprechen. Ja es gibt die Lehrer, die auch mal Scherze auf Kosten eines Schülers machen, aber ich kenne keinen Lehrer bei uns, der das macht, wenn man anmerkt, dass es einen stört. Ich nehme eher das auch innerhalb der Schule oft verschrieene Kollegium als sehr offen und bereitwillig wahr, auch auf persönliche Wünsche einzugehen, wenn auch sie nichts an ihrer Grundeinstellung werden. Was auch sehr gut sein kann, ist, dass das FG ein erhöhtes Niveau fordert. Nicht umsonst bekommen Schüler, die am FG scheitern teilweise an anderen Schulen einen Schnitt von 2,5 - 3,0. Hier lernt auch noch seine Frustrationsgrenze zu erweitern und bekommt zugleich vom Lehrer abhängig noch Bildung geschenkt, die andere nicht genießen können. Als eher konservative Schule in Kassel wird man in den unteren Klassen zwar noch an die Hand genommen, wer aber in der Oberstufe über das Zeitmaß hinaus eine Klausur schreibt muss auch mal damit rechnen dem Lehrer hinterherzurennen, um sie noch abzugeben. Das Schulklima schätze ich auf sehr ambivalent ein. Man findet fast immer einen Grund auf die Schulleitung keinen Bock zu haben, aber die Schulleitung versperrt sich nie einem Gespräch, man muss sie nur ansprechen. Man bekommt natürlich nicht sofort einen Termin beim Schulleiter (Hr. Schöppner), aber wenn man Herrn Schöppner in der Mensa oder auf dem Weg, in einer 5-Minuten-Pause im Unterricht oder auch wenn er einfach im Schulgebäude unterwegs ist anspricht, wird man zumindest nicht abgewiesen ohne eine andere Möglichkeit zu bekommen mit ihm zu reden. Auch unsere anderen Lehrer geben zwar keine Privatnachhilfestunden, sind aber auch durchaus bereit außerhalb des Stundenplans mal eine Stunde etwa um für das Abitur zu üben einzuschieben. Den Hauptgrund des ambivalenten Schulklimas sehe ich tatsächlich eher in der kritischen Haltung, die uns beigebracht wird und die sich auch bewährt hat, ohne dass es den meisten bewusst ist. Wir haben recht regelmäßig auch von der Schulleitung organisierte Vorträge/Gesprächsrunden von Experten in ihrem Berufsgebiet eher außerhalb unserer Schwerpunkte. So eine Krebswissenschaftlerin, ein Historiker, ein Religionswissenschaftler und bald sogar vielleicht Herrn Schäuble. Unsere Schwerpunkte, Musik und alte Sprachen, drücken sich besonders in den halbjährlichen Schulkonzerten, für die zwei Wochen Ausnahmezustand ist, und wo trotzdem leider auch Akustikbedingt nicht alle AGs teilnehmen können, speziellen Förderungen der Musik-AGs (Orchesterfahrt, Flötenfahrt, Probenwochen etc) und in den alten Sprachen besonders im Unterricht aus, der Griechenlandfahrt und auch unglaublich begeisterte Schüler (es gibt auch andere) aus. (Latein ab Klasse 5, Alt-Griechisch ab Klasse 9, es gab sogar mal eine Hebräisch-AG). Besonders stolz dürfte ein FG-Schüler wohl auch auf den RVFG sein, der regelmäßig sehr gut bei Regatten abschneidet und die Jahrgänge unglaublich untereinander verschweißt. Mehr zu dessen Strukturen kann ich leider auch nicht sagen, da ich selbst nicht rudere. Bewährt hat sich auch schon innerhalb nur von 2 Jahren unser Schulsanitätsdienst. In zwei Tagen findet dort wieder eine Fortbildung vom Roten Kreuz aus statt, für die nicht die Freizeit leiden muss und man hört als Schulsanitäter immer wieder die Frage von den Lehrern: "Wie haben wir das eigentlich ohne den Schulsaitätsdienst geschafft?" Dass die Musikklassen unglaublich bevorzugt würden habe ich persönlich nicht wahrgenommen. Ja die Musik wird unglaublich bevorzugt, aber auch die Schüler der SEK I außerhalb der Musikklassen, die an den Konzerten teilnehmen dürfen am darauffolgenden Tag von der ersten Stunde fernbleiben. Als letztes bleibt mir nur noch Kritik an unserem Schulmotto zu nehmen. Lerne nicht zu werden, der du bist, (abgesehen davon, dass ich diese Grammatrik nicht verstehe) lerne nur zu wissen, wer du bist, sei aber trotzdem in der Lage überall durchzukommen”