Verzeichnisübersicht
- 462 Unternehmen insgesamt
- 4.4 Durchschnittliche Bewertung
- 74% Mit Bewertungen
- 47% Mit Fotos
- 15 Top bewertet
- 24 Am Wochenende geöffnet
462 Ergebnisse gefunden
Durchsuchen Sie eltern in Sachsen. Nutzen Sie dieses Verzeichnis, um Bewertungen, Rezensionen, Fotos, Öffnungszeiten, Adressen und Kontaktdaten zu vergleichen. 462 Ergebnisse in Sachsen. Durchschnittliche Bewertung 4.4/5 basierend auf 4,849 Bewertungen und Rezensionen. Die Liste unten enthält eltern aus Städten wie Dresden, Leipzig, Chemnitz, Zwickau, Plauen und anderen.
Wie viele Unternehmen in jede Bewertungsstufe fallen (nur bewertete).
Die von den gefundenen Unternehmen am häufigsten gebotene Ausstattung.
Die häufigsten Leistungen der gefundenen Unternehmen mit den bestbewerteten Anbietern.
Unternehmen nach Bewertungssicherheit — Bewertung kombiniert mit Anzahl der Rezensionen.
| Unternehmen | Bewertung | Bewertungen | Kategorie | Ideal für |
|---|---|---|---|---|
| Sportschule DEFCON® Leipzig | 5.0 | 238 | Sportanlage | Fortgeschrittenenkurse |
| Kampfsport Akademie Chemnitz | 5.0 | 230 | Kampfsportschule | Fitness-Training |
| Kinderarztpraxis Holger Herrmann | 5.0 | 88 | Kinderarzt | Jugendarbeitsschutzuntersuchungen |
| Manukyan’s Barbershop | 4.9 | 306 | Friseursalon | Bartpflege |
| Praxis für Kinder- und Jugendkardiologie - Dr. Wagner | 4.9 | 213 | Medizinische Klinik | Herz-Kreislauf-Diagnostik |
| germano's team - Deine Fitness- und Kampfsportschule | 4.9 | 147 | Kampfsportschule | Brazilian Jiu-Jitsu |
| Taekwondo und Hapkido Dresden e.V. | 5.0 | 51 | Sportanlage | Gemeinschaftsveranstaltungen und Vereinsaktivitäten |
| Kinderarztpraxis Dipl.-Med. Marco Jorczyk | 4.9 | 80 | Medizinische Klinik | Säuglingsbehandlung |
“Sehr gute Grundschule mit engagiertem Team! Unsere Kinder haben hier eine sehr schöne Grundschulzeit verbracht.”
“Top Grundschule. Santana 500 kann dies nicht beurteilen, denn der war nie in einer Schule!”
“Es ist eine sehr schöne und Alte Grundschule die 1898 Gegründet wurde.”
“Engagiertes Personal betreut in der Kita auch schwierigen Nachwuchs. Außerdem sieht man auch Kindern ,die in diese Kita gehen auch ihre Zufriedenheit an.”
“In der Schule wird man fröhlich empfangen und man lernt dort such viel. Außerdem kann man auf dem Schulgelände viele tolle Dinge erleben. Für mich war das die beste Zeit in meinem Leben.”
“DC1 beschte Gruppe und die klasse dazu war auch echt cool und super coole Lehrer und Lehrerinnen ;D”
“Sehr nette und kompetente Lehrer”
“Krasse Schule Gönnt euch aber mal nen Hummer”
“Die Schule hat gute, wie auch schlechte Seiten: Erst mal das postitive: Die Lehrer sind alle nett, klar, jeder Schüler, hat seinen Lieblingslehrer, aber im Endeffekt, kommen alle meiner meinung nach super aus. Der Unterricht wird spannend und auch mal lustig gestaltet, was ein sehr gutes Arbeitsklima verursacht. Alle Schüler halten natürlich zusammen und mann kennt eigentlich jeden. Die Lehrer und auch die Schulleitung, bringen jedes Jahr tolle Ideen ein, um den Schulalltag zu verbessern. Da gibt es diverse Wandertage und viele Projekte. 2014 feierte die Schule ihr 40 Jähriges bestehen. Dies wurde mit einer Festwoche in der ersten Schulwoche mit vielen Aktionen gefeiert. Dabei waren zum Beispiel ein Sporttag, an dem jeder seinen Spaß hatte, es gab ein gemeinsames Frühstück und ein allgemeines Fest mit vielen Ständen. Das hat die Schüler gut in das neue Schuljahr starten lassen. Kommen wir mal zu den schlechten Dingen, besonders diese wo die Schulleitung selbst nichts kann: Um es mal kurz zu fassen, Die Schüler der 46.Oberschule Dresden lernen in einem einstürtzgefährdetem Gebäude. Seit Jahren wurde wenig investiert. Von außen will man gar nicht erst sprechen. Was ich damit sagen möchte, es sieht nicht sehr einladend aus. Dank einer Projektwoche, wurde das Gebäude von den Schülern, zumindest im inneren etwas frisch und neu gestaltet. Wie bereits in mehreren Zeitungsartikeln erwähnt, regnet es in unserer Schule hinein, so das in manchen Zimmern schon der Geruch von verfaulten Wänden das lernen schwer fällt. Überall findet man kaputte Fußböden. Jedoch wurde im Schuljahr 2013/2014 die Wände im inneren des Gebäudes zum Großteil neu gestrichen. Nun soll die Schule im Jahr 2016 in ein neues Gebäude ziehen, welches auf der Andreas Schubert Straße steht. An diesem Gebäude ist bisher NIX gemacht, es sind kaputte Treppen und noch alte Fenster drin. Das Gebäude befindet sich meines befindens in einem noch schlimmeren Zustand wie das jetzige Gebäude. Zu Beginn sollten 20 Millionen Euro in die Renovierung gesteckt werden, jetzt nur noch 6 Millionen. LIEBE STADT DRESDEN (In der Hoffnung das es jemand liest) - Im neuen Gebäude solen keine Malerarbeiten mehr erledigt werden? - Es werden in dem oberen Stockwerke KEINE neuen Böden verlegt?, wo in den ALTEN noch Schadstoffe enthalten sind? Was soll ebenfalls NICHT erledigt werden? Wollen sie so ein Gebäude vielen Dresdner Schülern übergeben? DAS IST KEIN LERNKLIMMA!!! Ich als Schüler bin glücklich an dieser Schule zu sein, jedoch auch glücklich nicht mit in das neue Gebäude zu müssen, da ich mich davor Ekel. Aber ioch werde als Erwachsener, bestimmt nicht der einzige sein, der dafür Kämpfen wird, das die Dresdener Mittelschulen endlich Komplettsaniert werden. Wobei ein Lob an die Klassensprecher der Schule gilt, die einen Beschwerdebrief an die Oberbürgermeisterin schicken, in der Hoffnung das etwas geschieht.”
“Wir und unsere Kinder finden die KiTa, Erzieher und Erzieherinnen toll. Die Einrichtung wurde von der Kitaleiterin mit viel liebe zum Detail gestaltet. Unsere Kinder haben sehr viele Entfaltungsmöglichkeiten. Wir haben die Kita bewusst ausgewählt, da wir das Konzept und die moderne Ausrichtung sowie Gestaltung einzigartig für Leipzig finden. Mit der Abbestellung des Essens haben wir keine Probleme. Man muss sich nur dem System auseinandersetzen, oder kann zu Frau Perschewski gehen. Sie hilft immer weiter und storniert, wenn wir selbst zu spät zum Abbestellen waren. Bei uns ist auch eine Hose verschwunden. Das kann passieren. Wir haben jetzt alles beschriftet.”
“Ich bin selbst Schüler . Is cool”
“Ganz liebe Lehrerinnen und Lehrer.”
“Dieser Kindergarten gefällt mir sehr gut. Alle hier sind sehr nett.”
“Super Schule, und richtig tolle Lehrer”
“Super Kindergarten. War auch dort kann sie jedem Weiter empfehlen”
“Eine sehr schöne Oberschule, geprägt durch eine herzliche Atmosphäre und eine kompetente Leitung! Sehr weiter zu empfehlen!”
“Wir fühlen uns mit beiden Kinder sehr gut betreut in der Kinderarztpraxis von Frau Dr. Herrmann - das ganze Team ist sehr sehr freundlich! Außerdem wurde sich bisher immer viel Zeit genommen bei Entwicklungsfragen, Impfaufklärungen und die U-Untersuchungen sind immer sehr ganzheitlich und den Kindern sehr zugewandt. Als sehr positiv empfinden wir auch das gut organisierte Terminvergabesystem. Lieben Gruß von Familie Fischer!”
“Angenehm modernisierte Grundschule. Ich war noch dort, als die Gebäude noch nicht saniert wurden. Meiner Erfahrung nach waren die Lehrer damals sehr nett - wie es heute aussieht, kann ich schlecht sagen. Doch der moderne Eindruck wirkt äußerst positiv.”
“War selber Schüler an der Oberschule und die Lehrer sind sehr nett und hilfsbereit. Das gebäude weist zwar ein paar fehler auf wie manchmal nicht funktionierte technik aber dass kommt halt mal vor kann die Schule nur weiter empfehlen”
“Sehr gute und saubere Schule mit vielen Spielmöglichkeite und guter Ausstattung”
“Freundliche Lehrer, großer Schulhof und schön gestaltete Klassenzimmer und moderne Fachräume. Außerdem einen sehr gute Anbindung ans Straßen und Liniennetz”
“Eine tolle Schule! Habe dort 4 Jahre meines Lebens verbracht und es gab keinen schlechten Tag. Sowohl im Unterricht, als auch in der Betreuung gab es nie Probleme. - Ich kann diese Schule nur empfehlen!”
“Nach 13 Jahren Schule kann ich sagen, dass ich eine schöne Schulzeit hier hatte. Was meiner Meinung nach eine besonders große Stärke der Waldorfschule ist, ist das vor allem in den ersten Jahren, Schule nicht als nervige Pflicht, sondern als schönes Erlebnis behandelt wird. Dadurch hatte ich immer Spaß an Schule und habe mich sogar auf die Schule gefreut. Diese grundliegend positive Einstellung gegenüber Schule hat mir in den Abiturprüfungen auch sehr geholfen, da ich sonst vermutlich stärkere Motivationsprobleme gehabt hätte oder vielleicht aus Frustration nie Abitur gemacht hätte. Während dies eine wunderbare Eigenschaft der Waldorfschule ist, gibt es jedoch auch einige Probleme bei gewissen Unterrichtsfächern. Speziell spreche ich hier von Physik und Chemie, zwei der für mich persönlich interessantesten Fächer. Meine Hoffnung war immer, dass wir in diesen Fächern in der Oberstufe endlich mal etwas lernen. Jedoch wurde mir in der Oberstufe auf meine Nachfragen zu etwas tieferen Themen immer gesagt, diese Fächer würden nur "Phänomenologisch" unterrichtet. Daraus resultiert leider auch, dass ich nicht die Möglichkeit hatte Physik und Chemie als Abiturprüfungen zu wählen. In anderen Fächern, wie Mathematik, Deutsch, Geschichte, Englisch, Russisch, Biologie und Kunst, also den Abiturrelevanten Fächern, war der Unterricht wunderbar. Ich hätte mir bloß eben noch die anderen Fächer gewünscht. Was ich außerdem noch positiv anmerken muss ist der von einzelnen Lehrern getriebene digitale Wandel, welcher durch Corona deutlich vorangetrieben wurde. Leider sind einige Lehrkräfte nicht unbedingt für eine Digitalisierung, jedoch sind die meisten Lehrer in der Oberstufe dem gegenüber zumindest offen. Auch finde ich gut, dass Schüler neben den klassischen Schulfächern noch eine Vielzahl weiterer kreativer Fächer nahegelegt wird. Damit meine ich z.B.: Schmieden, Schnitzen, Filzen, Stricken, Häkeln, Singen, Plastizieren, Malen, Schauspielern und vieles mehr. Diese Kreativen Fächer gipfeln im künstlerischen Abschluss und dem Klassenspiel in der zwölften Klasse, sowie dem Kunstabitur in der dreizehnten Klasse. Ein weiterer Punkt der mich immer etwas gestört hat war der Hang zur Religion, welcher vor allem in der Unterstufe zu spüren ist. Da ich nicht christlich bin fand ich es in der dritten Klasse zwar sehr interessant die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel zu hören, jedoch finde ich es schade, dass dies eher wie eine Tatsache, als wie eine Geschichte oder der Glaube einiger Menschen dargestellt wurde. Womit wir zum meiner Meinung nach größten Kritikpunkt an dieser Schuler kommen: den Klassenlehrern. Die Klassenlehrer haben sehr viel Freiraum wie sie ihren Unterricht gestalten können und müssen in den ersten Jahren nahezu alle Fächer (außer Sprachen, Handwerk/-arbeit, Turnen) unterrichten. Dies führt dazu, dass die Lehrer bei Fächern, von welchen sie wenig Ahnung und für welche sie wenig Affinität haben einfach nicht qualifiziert genug sind, um diese zu unterrichten (Hierbei beziehe ich mich auf die letzten Jahre der Mittelstufe, sechste bis achte Klasse). Was ich wiederum vor allem in der Oberstufe sehr gut fand, war dass die Lehrer bereit waren mit einem über die Probleme zu diskutieren. Insgesamt kann ich sagen, dass ich eine gute Schulzeit hatte und mich insgesamt trotz einiger Probleme nicht beklagen kann. Definitiv als Schule zu empfehlen, jedoch sollte man sich vorher ausreichend über speziell diese Schule informieren.”
Antworten aus den aktuellen Verzeichnisdaten generiert.