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73 Ergebnisse gefunden
Durchsuchen Sie individuelle bildung in Chemnitz, Sachsen. Nutzen Sie dieses Verzeichnis, um Bewertungen, Rezensionen, Fotos, Öffnungszeiten, Adressen und Kontaktdaten zu vergleichen. 73 Ergebnisse in Chemnitz, Sachsen. Durchschnittliche Bewertung 4.1/5 basierend auf 614 Bewertungen und Rezensionen.
“Super Berufsschule. Tolle Lehrer. Super Unterricht. Ich habe mich sehr wohl gefühlt und hab mich Super vorbereitet gefühlt auf meine Prüfungen! Es war mir eine Ehre, meine Berufsausbildung zur Altenpflegerin bei euch gemacht zu haben! Für mein nächstes Ziel in dem Beruf werde ich gern wieder auf euch zurückkommen! Danke für alles!”
“gut schule bin drauf selbst gramatick isst ser guht zu lertnn”
“... eine tolle Schule! Glücklich, wer hier zur Schule gehen durfte”
“Ich bin wirklich sehr stolz auf diese christliche Schule zu gehen. Es ist sehr stark, was sich in den letzten Jahren aus unserer Schule entwickelt hat! #GottesSegen euch allen!”
“Ich kann als Elternteil auf insgesamt 11 Jahre Schulzeit blicken (an der Blindenschule gibt es ein Dehnungsjahr). Ich entsinne mich daran, wie ich mich gefragt habe: Soll mein Kind wirklich an diese Schule oder sollte ich es, mit Hilfsmitteln, an eine Regelschule bringen. Jetzt kann ich sagen: Ich würde die Blindenschule jederzeit empfehlen. Die Klassenstärken und die Form der Betreuung sind unschlagbar. Die Lehrkräfte bemühen sich um jedes einzelne Kind und liefern tadellose Arbeit. Die Unterrichtsausfälle halten sich in Grenzen und die Schule ist im Bereich Digitalisierung ein Vorreiter! Das Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden kann man mit einem Wort beschreiben: familiär. (Im absolut positivem Sinne) Ja, das Kind muss mit dem Taxi gebracht werden aber auch das lief 11 Jahre sehr gut. Ich habe mehr als ein Kind und das hier war mir Abstand die beste Schule! Nach all der Zeit, bin ich Dankbar für die Existenz dieser Einrichtung!!!”
“Die DPFA Chemnitz ist eine sehr zu empfehlende Schule für die Ausbildung zur Erzieherin. Die Lehrer sind sehr einfühlungsvermögend und achtsam. Es waren die besten drei Jahre. Vielen Dank dafür.”
“Wir sind sehr zufrieden mit dem Kindergarten.”
“Ich möchte mich für die Integrationskurse anmelden. Vielen Dank an Frau Nora Donner. Eine sehr freundliche, professionelle und neue Person, eine Fachfrau in ihrem Beruf! Die Schule ist etwas ganz Besonderes. Ich habe mich heute hier für die Integrationskurse angemeldet. Vielen Dank an Frau Nora Donner. Eine sehr freundliche, angenehme und aufmerksame Person, eine Fachfrau in ihrem Fach! Die Schule ist gemütlich.”
“Ich habe insgesamt 5 Jahre an dieser Schule verbracht und dabei 2 Berufsausbildungen (staatl. anerkannter Sozialassistent und staatl. anerkannter Heilerziehungspfleger) und mein Fachabitur erfolgreich abgeschlossen. Ich muss sagen dass es sich keineswegs wie 5 Jahre anfühlten. Die sehr familiäre Atmosphäre sucht seines gleichen in Chemnitz. Die Lehrer sind mit ihrem Wissen und unheimlich großen Erfahrungsschatz für jede fachliche Frage mehr als gerüstet und auch außerhalb des Klassenraums mehr als engagiert sämtliche Probleme innerhalb der Klasse oder individuelle Hürden aus dem Weg zu räumen und eine Lösung zu finden. Die Themen waren didaktisch wie auch methodisch wunderbar umgesetzt was ein verständliches und praxisnahes Lernen ermöglicht hat was in sozialen Berufen für mich von großer Bedeutung ist und von welchem ich noch lange zehren kann. In diesem Sinne, vielen Dank an die ASG in Chemnitz für die schöne Zeit und ich hoffe auf ein weiteres langes bestehen. Leon Schönherr”
“Super tolle Schule mit klasse System”
“Kita mit netter, familiärer Athmosphäre. Hier wird auf die Bedürfnisse der Kinder eingegangen. Meine Kinder sind immer gern in die Kita gegangen und haben sich sehr wohl gefühlt.”
“Service is gut. Gerne wieder Aber beim nächsten Mal bitte mehr Käse!!!”
“Eine tolle Schule, in der man das Lernen lernt und wieder Freude am Unterricht entdecken kann.”
“Nach 13 Jahren Schule kann ich sagen, dass ich eine schöne Schulzeit hier hatte. Was meiner Meinung nach eine besonders große Stärke der Waldorfschule ist, ist das vor allem in den ersten Jahren, Schule nicht als nervige Pflicht, sondern als schönes Erlebnis behandelt wird. Dadurch hatte ich immer Spaß an Schule und habe mich sogar auf die Schule gefreut. Diese grundliegend positive Einstellung gegenüber Schule hat mir in den Abiturprüfungen auch sehr geholfen, da ich sonst vermutlich stärkere Motivationsprobleme gehabt hätte oder vielleicht aus Frustration nie Abitur gemacht hätte. Während dies eine wunderbare Eigenschaft der Waldorfschule ist, gibt es jedoch auch einige Probleme bei gewissen Unterrichtsfächern. Speziell spreche ich hier von Physik und Chemie, zwei der für mich persönlich interessantesten Fächer. Meine Hoffnung war immer, dass wir in diesen Fächern in der Oberstufe endlich mal etwas lernen. Jedoch wurde mir in der Oberstufe auf meine Nachfragen zu etwas tieferen Themen immer gesagt, diese Fächer würden nur "Phänomenologisch" unterrichtet. Daraus resultiert leider auch, dass ich nicht die Möglichkeit hatte Physik und Chemie als Abiturprüfungen zu wählen. In anderen Fächern, wie Mathematik, Deutsch, Geschichte, Englisch, Russisch, Biologie und Kunst, also den Abiturrelevanten Fächern, war der Unterricht wunderbar. Ich hätte mir bloß eben noch die anderen Fächer gewünscht. Was ich außerdem noch positiv anmerken muss ist der von einzelnen Lehrern getriebene digitale Wandel, welcher durch Corona deutlich vorangetrieben wurde. Leider sind einige Lehrkräfte nicht unbedingt für eine Digitalisierung, jedoch sind die meisten Lehrer in der Oberstufe dem gegenüber zumindest offen. Auch finde ich gut, dass Schüler neben den klassischen Schulfächern noch eine Vielzahl weiterer kreativer Fächer nahegelegt wird. Damit meine ich z.B.: Schmieden, Schnitzen, Filzen, Stricken, Häkeln, Singen, Plastizieren, Malen, Schauspielern und vieles mehr. Diese Kreativen Fächer gipfeln im künstlerischen Abschluss und dem Klassenspiel in der zwölften Klasse, sowie dem Kunstabitur in der dreizehnten Klasse. Ein weiterer Punkt der mich immer etwas gestört hat war der Hang zur Religion, welcher vor allem in der Unterstufe zu spüren ist. Da ich nicht christlich bin fand ich es in der dritten Klasse zwar sehr interessant die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel zu hören, jedoch finde ich es schade, dass dies eher wie eine Tatsache, als wie eine Geschichte oder der Glaube einiger Menschen dargestellt wurde. Womit wir zum meiner Meinung nach größten Kritikpunkt an dieser Schuler kommen: den Klassenlehrern. Die Klassenlehrer haben sehr viel Freiraum wie sie ihren Unterricht gestalten können und müssen in den ersten Jahren nahezu alle Fächer (außer Sprachen, Handwerk/-arbeit, Turnen) unterrichten. Dies führt dazu, dass die Lehrer bei Fächern, von welchen sie wenig Ahnung und für welche sie wenig Affinität haben einfach nicht qualifiziert genug sind, um diese zu unterrichten (Hierbei beziehe ich mich auf die letzten Jahre der Mittelstufe, sechste bis achte Klasse). Was ich wiederum vor allem in der Oberstufe sehr gut fand, war dass die Lehrer bereit waren mit einem über die Probleme zu diskutieren. Insgesamt kann ich sagen, dass ich eine gute Schulzeit hatte und mich insgesamt trotz einiger Probleme nicht beklagen kann. Definitiv als Schule zu empfehlen, jedoch sollte man sich vorher ausreichend über speziell diese Schule informieren.”
“Super Physiotherapie, Tolle Therapeuten die differenziert, evidenzbasiert und fachlich sauber arbeiten, ohne den Menschen als Ganzes aus dem Blick zu verlieren (ganzheitliches und doch spezifisches behandeln”
“Sehr schöne und moderne Schule.”
“Sehr professionelles Personal..”
“Unser Kind ist ab Juni in der Einrichtung, die wohl bemerkt an sich echt schön ist und die Erzieher auch sehr Freundlich und Hilfsbereit. Wir hatten im Sommer durchaus auch Grund sehr verägert über eine Unstimmiigkeit zu sein, welche für uns sehr schwierig zu stämmen war. Aber wir wollen durchaus fair sein und wissen den Einsatz der Beschäftigten dort sehr zu schätzen. Deswegen korrigieren wir gern unsere Bewertung gern und bedanken uns für die vielfältigen Angebote die den Kindern dort geboten werden.”