Verzeichnisübersicht
- 238 Unternehmen insgesamt
- 4.3 Durchschnittliche Bewertung
- 79% Mit Bewertungen
- 61% Mit Fotos
- 1 Top bewertet
- 10 Am Wochenende geöffnet
238 Ergebnisse gefunden
Durchsuchen Sie kinder schule in Leipzig, Sachsen. Nutzen Sie dieses Verzeichnis, um Bewertungen, Rezensionen, Fotos, Öffnungszeiten, Adressen und Kontaktdaten zu vergleichen. 238 Ergebnisse in Leipzig, Sachsen. Durchschnittliche Bewertung 4.3/5 basierend auf 1,594 Bewertungen und Rezensionen.
Wie viele Unternehmen in jede Bewertungsstufe fallen (nur bewertete).
Die von den gefundenen Unternehmen am häufigsten gebotene Ausstattung.
Die häufigsten Leistungen der gefundenen Unternehmen mit den bestbewerteten Anbietern.
Unternehmen nach Bewertungssicherheit — Bewertung kombiniert mit Anzahl der Rezensionen.
| Unternehmen | Bewertung | Bewertungen | Kategorie | Ideal für |
|---|---|---|---|---|
| Kimura Shukokai Karate, Leipzig | 5.0 | 46 | Sport- und Freizeitanlage | Anfängertraining |
| Kampfkunstschule Yushinkan e.V. | 5.0 | 21 | Sport- und Freizeitanlage | Anfängerkurse |
| Selbstverteidigung und Fitness für Kinder COBRA KIDS Espenhain | 5.0 | 10 | Kampfsportschule | Gewaltprävention |
| Shotokai Leipzig e. V. | 5.0 | 10 | Kampfsportschule | Prüfungsvorbereitung |
| Taekwondo Gemeinschaft Krostitz e.V. | 5.0 | 3 | Kampfsportschule | Kindersport |
| Saberlight Academy | 5.0 | 3 | Kampfsportschule | Choreographie-Training |
| Kampfschule Ronin | 5.0 | 2 | Sport- und Freizeitanlage | Fitnesskurse |
“Die Erzieher gehen sehr fürsorglich mit den Kindern um und bauen eine gute Beziehung zu den auf. Nach nunmehr 3 Jahren ist die Zeit gekommen Abschied zu nehmen und in die Schule zu gehen. Hier sind die ein oder anderen Tränen geflossen. Unser Sohn geht sehr gern in die Kita. Wir haben immer eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Erzieherinnen und der Leitung erlebt. Von Verletzung der Aufsichtspflicht kann ich nichts berichten. Sehr zu empfehlen ! Besonderer Dank an Heike für die gute Arbeit in der Koala Gruppe.”
“Sehr interessante und zeitgemäße Einstellung zur Erziehung/Bildung/Förderung.”
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