Soziale in Sachsen

“Unser Sohn geht jetzt 2,5 Jahre in diese Schule und wir fühlen uns sehr wohl dort. Wir hatten eine tolle Betreuung während der Schulschließungen 2020/2021 Es muss einem bewusst sein, dass es sich hier um eine konfessionelle Schule handelt. Das war anfangs gewöhnungsbedürftig, aber ich erlebe es als sehr bereichernd.”

“Vielen Dank für ihr Engagement für die Flüchtlingskinder, es gibt Hoffnung! Vielen Dank!!!”

“Die Evangelische Oberschule in Schöneck, ist für uns und unseren Sohn die allerbeste Entscheidung, die wir je treffen konnten. Er wurde nach kürzester Zeit super in die Klassengemeinschaft integriert. Es findet absolut disziplinierter Unterricht statt, wie es sich gehört..(Lehrer vermitteln Lernstoff ---> Schüler sind leise ohne zu stören.) Respektvoller Umgang zwischen Schüler und Lehrer. Kinder werden in allen belangen gefördert. Die Lehrer, das Sekretariat und der Schulleiter sind alle sehr freundlich, hilfsbereit und zuvorkommend. Nach der 10. Klasse hat man sogar die Möglichkeit (Noten abhängig) das Abitur vor Ort zu erlangen.”

“Ich glaube dass diese Klinik mein Leben gerettet hat. Ich sage selbst, wenn ich gefragt werde, wie die Klinik ist: "Das ist das Zuhause meiner Seele." Und finde das trifft es tatsächlich am genauesten. Ich danke dem gesamten Team der Tagesklinik für ihre vertrauenswürdige, professionelle Arbeit an mir. Ich trage jeden einzelnen in meinem Herzen mit mir rum. Menschen die es, im Gegenzug zu anderen, fertig gebracht haben mich nicht sitzen zu lassen. Ich würde sagen in meinem gesamten Leben die ersten Menschen die in mir wieder Vertrauen wecken konnten. Ich erschaffe gerade eine neue Welt in meinem Kopf, die die alte Welt ersetzen darf. Eine Welt in der ich mich hier und heute wohl fühle und nicht kontrolliert von äußeren Impulsen. Wenn die Seele ein Zuhause hat, wo sie sich wohl fühlt dann kann sie das. Dann kann sie sich eine Welt des Wohlfühlens, der inneren Stärke, der Geduld und des Mitgefühls erschaffen. Dann finden auch verletzte Kinder Trost. In Liebe, Regina Schulze”

“Für unser Kind und uns war das die schönste Zeit.”

“Es ist schier unglaublich! Die Lehrer und Lehrerinnen dieser Schule haben es erstmalig in Sachsen geschafft, ein blindes Kind vollintegriert von Klasse 1 bis 4 inklusiv zu unterrichten. Der enorme Aufwand kann an dieser Stelle nicht ausreichend positiv betont werden. Mit tollen Ergebnissen können nun nicht nur dieses Kind, sondern auch beide ersten Gründungsklassen weiterziehen. Wir sind unglaublich stolz auf unsere Tochter und freuen uns umso mehr, dass sie besonders in diesem Jahrgang lernen durfte. Die Erfahrungen, die sie beim Lernen miteinander und voneinander, erleben durfte, wird sie ein Leben lang begeiten. Hut ab, für diese tolle Arbeit! Von Herzen ein großes Dankeschön an das unglaublich engagierte und kompetente Schulleiterteam, sowie alle Lehrer und Lehrerinnen, die unser Kind in liebevoller und konsequenter Art auf ihrem Weg begleitet haben. Alles Liebe!”

“Ich war zwei Jahre lang Referent (2009-11). Dort habe ich jede Menge Nerven gelassen, viel gelernt und gelacht. Kann ich nur weiterempfehlen.”

“Stella und Alina gehen auf diese schule.”

“War ein sehr tolles Erlebnis von der 1-4 Klasse :)”

“Sie machen gute Leistung und Service, Mitarbeiter sind nach Gespräch zufrieden mit der Firma ، sie arbeitet nicht nur in Dresden sondern in Deutschlandweit, Preis und Kooperation sind auch toll . Sie haben PKW der Firma , Sitz des Unternehmens in Dresden. RWS machen Gebäudereinigung und Sicherheitsdienst auch mit zwei noch Sachen . Telefonieren sind immer erreichbar mit Mails auch . Im dringenden fällen. Sie haben tolles Team . viel Erfolg”

“Super Schule. Auch nach dem Träger Wechsel. In der Schule sind jetzt 16 Interaktive Tafeln eingebaut wurden und es haben die Schulrechner jetzt Windows 10 was deutlich einfacher zu bedienen ist als mit Linux. Des weiteren wurde der Essensanbieter gewechselt und es schmeckt jetzt viel besser als vorher. Außerdem gibt es zahlreiche Angebote von Arbeitsgemeinschaften wie zum Beispiel die Schülerfirma”

“Super Schule mit einer super Lage”

“Sind dort im Gästehaus der TU Dresden zufällig gelandet vor 20 Jahren. Dann immer dort zu Gast s Urlauber. Alles bestens, Zimmer, Frühstücksbüffet, Atmosphäre, Restaurant, Tiefgarage. Stadtbahn Haltestelle 10 Minuten entfernt undWeg in die Innenstadt angenehm zu laufen. In der Nähe ist der botanische Lene'-Park. Immer wieder gern zu Gast.”

“Sehr engagierte Lehrer bei schwierigen Schülern. Weiter so.”

“Nach 13 Jahren Schule kann ich sagen, dass ich eine schöne Schulzeit hier hatte. Was meiner Meinung nach eine besonders große Stärke der Waldorfschule ist, ist das vor allem in den ersten Jahren, Schule nicht als nervige Pflicht, sondern als schönes Erlebnis behandelt wird. Dadurch hatte ich immer Spaß an Schule und habe mich sogar auf die Schule gefreut. Diese grundliegend positive Einstellung gegenüber Schule hat mir in den Abiturprüfungen auch sehr geholfen, da ich sonst vermutlich stärkere Motivationsprobleme gehabt hätte oder vielleicht aus Frustration nie Abitur gemacht hätte. Während dies eine wunderbare Eigenschaft der Waldorfschule ist, gibt es jedoch auch einige Probleme bei gewissen Unterrichtsfächern. Speziell spreche ich hier von Physik und Chemie, zwei der für mich persönlich interessantesten Fächer. Meine Hoffnung war immer, dass wir in diesen Fächern in der Oberstufe endlich mal etwas lernen. Jedoch wurde mir in der Oberstufe auf meine Nachfragen zu etwas tieferen Themen immer gesagt, diese Fächer würden nur "Phänomenologisch" unterrichtet. Daraus resultiert leider auch, dass ich nicht die Möglichkeit hatte Physik und Chemie als Abiturprüfungen zu wählen. In anderen Fächern, wie Mathematik, Deutsch, Geschichte, Englisch, Russisch, Biologie und Kunst, also den Abiturrelevanten Fächern, war der Unterricht wunderbar. Ich hätte mir bloß eben noch die anderen Fächer gewünscht. Was ich außerdem noch positiv anmerken muss ist der von einzelnen Lehrern getriebene digitale Wandel, welcher durch Corona deutlich vorangetrieben wurde. Leider sind einige Lehrkräfte nicht unbedingt für eine Digitalisierung, jedoch sind die meisten Lehrer in der Oberstufe dem gegenüber zumindest offen. Auch finde ich gut, dass Schüler neben den klassischen Schulfächern noch eine Vielzahl weiterer kreativer Fächer nahegelegt wird. Damit meine ich z.B.: Schmieden, Schnitzen, Filzen, Stricken, Häkeln, Singen, Plastizieren, Malen, Schauspielern und vieles mehr. Diese Kreativen Fächer gipfeln im künstlerischen Abschluss und dem Klassenspiel in der zwölften Klasse, sowie dem Kunstabitur in der dreizehnten Klasse. Ein weiterer Punkt der mich immer etwas gestört hat war der Hang zur Religion, welcher vor allem in der Unterstufe zu spüren ist. Da ich nicht christlich bin fand ich es in der dritten Klasse zwar sehr interessant die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel zu hören, jedoch finde ich es schade, dass dies eher wie eine Tatsache, als wie eine Geschichte oder der Glaube einiger Menschen dargestellt wurde. Womit wir zum meiner Meinung nach größten Kritikpunkt an dieser Schuler kommen: den Klassenlehrern. Die Klassenlehrer haben sehr viel Freiraum wie sie ihren Unterricht gestalten können und müssen in den ersten Jahren nahezu alle Fächer (außer Sprachen, Handwerk/-arbeit, Turnen) unterrichten. Dies führt dazu, dass die Lehrer bei Fächern, von welchen sie wenig Ahnung und für welche sie wenig Affinität haben einfach nicht qualifiziert genug sind, um diese zu unterrichten (Hierbei beziehe ich mich auf die letzten Jahre der Mittelstufe, sechste bis achte Klasse). Was ich wiederum vor allem in der Oberstufe sehr gut fand, war dass die Lehrer bereit waren mit einem über die Probleme zu diskutieren. Insgesamt kann ich sagen, dass ich eine gute Schulzeit hatte und mich insgesamt trotz einiger Probleme nicht beklagen kann. Definitiv als Schule zu empfehlen, jedoch sollte man sich vorher ausreichend über speziell diese Schule informieren.”

“Nach Navigation gefahren. Sehr gut gemacht.”