Bildung in Dresden, Sachsen

“Ich war Schülerin von 1945 - 1955, eine wunderschöne, lustige Zeit!”

“Ich liebe diese Schule und wahr selbst Schüler dort, ich hatte auch die beste Klasse der Welt, und den besten Lehrer, ich würde sie empfehlen”

“Ich bin Schüler des GyKl. Da unsere schule abgerissen wurde und neu wieder aufgebaut wird sind die GyKl Schüler auf dem Kampus des GDP. Das Gebäude architektonisch gesehen ist sehr schön. Es gibt Probleme mit der Innentechnik aber dass wird bestimmt noch besser. Insgesamt würde ich sagen dass es eine gute Schule ist.”

“Engagierte und freundliche Lehrkräfte, die den Schülern wertschätzend gegenübertreten. Vielfältige Ganztagesangebote und interessante Profile zur Auswahl in der Mittelstufe. Der Schulleiter Herr Jonas hat unsere KoL betreut, wir schätzen ihn als aufmerksamen, verständnisvollen und entspannten Tutor. Vielen Dank für die großartige Betreuung bis zum erfolgreichen Abitur! Problemschule? Davon haben wir nichts mitbekommen! Auch neue Schüler finden schnell Anschluss und werden optimal in den Klassenverband integriert. Leider gibt es regional bedingt keine Pausenklingel, auch keinen Sprechfunk. Der Lateinunterricht wird verhältnismäßig interessant und abwechslungsreich gestaltet. Weiter so!”

“Ein Neubau mit Gymnasium und Oberschule auf dem Grund des ehemaligen Straßenbahnhofs. Dazu eine "Zielanzeige" an der Front.”

“Ein super Kindergarten, ging selber als Kind in diese Kita und meine Kinder jetzt auch. Sehr schöner großer Garten mit vielen Bäumen und naturbelassenen Spielmöglichkeiten. Die Villa selber ist sehr gemütlich, dort herrscht eine harmonische Atmosphäre und die Kinder werden dort liebevoll betreut.”

“Schöne Schule und interessantes Lernkonzept.”

“Ich sage von der international Schule ist sehr schöner und gute habe ich gefundet....alles der Lernen und Leeren sehr nett mit allem Schülern”

“Ich hab hier meine halbe Jugend verbracht und habe die Einrichtung und die Lehrer in sehr positiver Erinnerung”

“Die Schule hat gute, wie auch schlechte Seiten: Erst mal das postitive: Die Lehrer sind alle nett, klar, jeder Schüler, hat seinen Lieblingslehrer, aber im Endeffekt, kommen alle meiner meinung nach super aus. Der Unterricht wird spannend und auch mal lustig gestaltet, was ein sehr gutes Arbeitsklima verursacht. Alle Schüler halten natürlich zusammen und mann kennt eigentlich jeden. Die Lehrer und auch die Schulleitung, bringen jedes Jahr tolle Ideen ein, um den Schulalltag zu verbessern. Da gibt es diverse Wandertage und viele Projekte. 2014 feierte die Schule ihr 40 Jähriges bestehen. Dies wurde mit einer Festwoche in der ersten Schulwoche mit vielen Aktionen gefeiert. Dabei waren zum Beispiel ein Sporttag, an dem jeder seinen Spaß hatte, es gab ein gemeinsames Frühstück und ein allgemeines Fest mit vielen Ständen. Das hat die Schüler gut in das neue Schuljahr starten lassen. Kommen wir mal zu den schlechten Dingen, besonders diese wo die Schulleitung selbst nichts kann: Um es mal kurz zu fassen, Die Schüler der 46.Oberschule Dresden lernen in einem einstürtzgefährdetem Gebäude. Seit Jahren wurde wenig investiert. Von außen will man gar nicht erst sprechen. Was ich damit sagen möchte, es sieht nicht sehr einladend aus. Dank einer Projektwoche, wurde das Gebäude von den Schülern, zumindest im inneren etwas frisch und neu gestaltet. Wie bereits in mehreren Zeitungsartikeln erwähnt, regnet es in unserer Schule hinein, so das in manchen Zimmern schon der Geruch von verfaulten Wänden das lernen schwer fällt. Überall findet man kaputte Fußböden. Jedoch wurde im Schuljahr 2013/2014 die Wände im inneren des Gebäudes zum Großteil neu gestrichen. Nun soll die Schule im Jahr 2016 in ein neues Gebäude ziehen, welches auf der Andreas Schubert Straße steht. An diesem Gebäude ist bisher NIX gemacht, es sind kaputte Treppen und noch alte Fenster drin. Das Gebäude befindet sich meines befindens in einem noch schlimmeren Zustand wie das jetzige Gebäude. Zu Beginn sollten 20 Millionen Euro in die Renovierung gesteckt werden, jetzt nur noch 6 Millionen. LIEBE STADT DRESDEN (In der Hoffnung das es jemand liest) - Im neuen Gebäude solen keine Malerarbeiten mehr erledigt werden? - Es werden in dem oberen Stockwerke KEINE neuen Böden verlegt?, wo in den ALTEN noch Schadstoffe enthalten sind? Was soll ebenfalls NICHT erledigt werden? Wollen sie so ein Gebäude vielen Dresdner Schülern übergeben? DAS IST KEIN LERNKLIMMA!!! Ich als Schüler bin glücklich an dieser Schule zu sein, jedoch auch glücklich nicht mit in das neue Gebäude zu müssen, da ich mich davor Ekel. Aber ioch werde als Erwachsener, bestimmt nicht der einzige sein, der dafür Kämpfen wird, das die Dresdener Mittelschulen endlich Komplettsaniert werden. Wobei ein Lob an die Klassensprecher der Schule gilt, die einen Beschwerdebrief an die Oberbürgermeisterin schicken, in der Hoffnung das etwas geschieht.”

“Nette Schule mit guten Lehrern und Erziehern...”

“Ich kann die Ausbildung zur Erzieherin an dieser Schule jedem wärmstens empfehlen! Die Lehrinhalte werden spannend, abwechslungsreich und vielseitig vermittelt – von kreativen Aufgaben über Gruppenarbeiten, Fallbeispiele und Diskussionsrunden. Ich fühle mich bestens auf die spätere Praxis vorbereitet. Besonders die Lernfelder wie „Deeskalation“ und die „Unterstützung bei der Bewältigung kritischer Lebensereignisse“ sind äußerst spannend und tragen auch zur persönlichen Weiterentwicklung bei, wenn man sich darauf einlässt. Fächer wie Kunst, Rhythmik und Gitarre bieten eine wunderbare Ergänzung durch kreative Praxis. All meine Lehrkräfte sind herzlich, engagiert, kompetent und begegnen einem mit Humor auf Augenhöhe. Ein besonderes Lob geht an Frau Berger, Frau Majewski-Ernst und Frau Leuschner. Die Organisation der Schule ist insgesamt gut, auch wenn einige Lehrkräfte nicht immer alle Materialien digital bereitstellen. Dafür wird jedoch sichergestellt, dass alle benötigten Inhalte stets in ausgedruckter Form zur Verfügung stehen. Das Online-Lernportal ist übersichtlich gestaltet und erleichtert die Vorbereitung erheblich. Besonders fair finde ich, dass den Schülern 16 Stunden im Schuljahr zur freien Verfügung stehen, um wichtige Termine wahrzunehmen. Ich empfehle allen Interessierten, die Ausbildung in der dreijährigen vollschulischen Variante zu absolvieren. So lässt sich die Ausbildungszeit um ein Jahr verkürzen, der Lernprozess gestaltet sich insgesamt entspannter, und durch das Bafög in Höhe von um die 800 €, unabhängig vom Einkommen der Eltern, ist auch die finanzielle Seite gut abgedeckt. Die dreimonatigen Praktika bieten zudem ausreichend Gelegenheit, praktische Erfahrungen zu sammeln. Die Räumlichkeiten der Schule sind groß, lichtdurchflutet und gemütlich. Die negativen Bewertungen, die ich im Internet gelesen habe, kann ich nicht nachvollziehen. Ich vermute, dass diese aus anderen Ausbildungsbereichen stammen oder aus Klassen, in denen das Klassenklima nicht so angenehm ist. Insgesamt bin ich sehr zufrieden mit meiner Entscheidung und kann die Berufsschule jedem ans Herz legen :)”

“Sehr zufrieden! Unsere Tochter geht seit zwei Jahren auf das Gymnasium und hat vorher die Grundschule der IBB besucht und wir können die negativen Bewertungen hier nicht nachvollziehen und wollen diese auch nicht so stehen lassen. Wir haben insbesondere in der Corona Zeit gute Erfahrungen mit dem Konzept der IBB gemacht. Das betrifft den Präsenzunterricht als auch das Homeschooling. Das es eine natürliche Fluktuation der Lehrer gibt, ist aus unserer Sicht normal, jedoch wird immer schnell ein Ersatzlehrer gefunden und unsere Tochter hat mit dem Wechsel kein Problem. Die kleinen Klassen und die sehr gute Ausstattung der Schule sprechen für sich. Wechsel in der Belegschaft dürfte es auch an anderen Schulen geben. Auch der Einsatz von Quer-Einsteiger musst nicht immer schlecht sein. Dieser scheint sich aber trotzdem in Grenzen zu halten.”