School in Chemnitz, Sachsen

“Habe spontan einen dropin machen können. Wurde herzlichst empfangen und es fühlte sich nicht wie ein erster Besuch an. Vielen Dank”

Der Salon Beauty in Chemnitz, Deutschland, hat leider keine Fotos. Das ist seit Jahren mein Friseur und es ist sehr weit für mich.

“Sehr gute Schule! Ich habe von A1-B1 hier gelernt und ich finde die Schule und Lernerin ganz gut. Ich auch mag das die zeit war nur 5 Monat und andere schule du muss 9 Monat lernen. Die Tags war ein bisschen langer aber dan nicht so viel Monaten. Ingesamt ganz toll!”

“Ich bin wirklich sehr stolz auf diese christliche Schule zu gehen. Es ist sehr stark, was sich in den letzten Jahren aus unserer Schule entwickelt hat! #GottesSegen euch allen!”

“Die DPFA Chemnitz ist eine sehr zu empfehlende Schule für die Ausbildung zur Erzieherin. Die Lehrer sind sehr einfühlungsvermögend und achtsam. Es waren die besten drei Jahre. Vielen Dank dafür.”

“Sehr gut, dass der Standort erhalten wird!”

“Nach 13 Jahren Schule kann ich sagen, dass ich eine schöne Schulzeit hier hatte. Was meiner Meinung nach eine besonders große Stärke der Waldorfschule ist, ist das vor allem in den ersten Jahren, Schule nicht als nervige Pflicht, sondern als schönes Erlebnis behandelt wird. Dadurch hatte ich immer Spaß an Schule und habe mich sogar auf die Schule gefreut. Diese grundliegend positive Einstellung gegenüber Schule hat mir in den Abiturprüfungen auch sehr geholfen, da ich sonst vermutlich stärkere Motivationsprobleme gehabt hätte oder vielleicht aus Frustration nie Abitur gemacht hätte. Während dies eine wunderbare Eigenschaft der Waldorfschule ist, gibt es jedoch auch einige Probleme bei gewissen Unterrichtsfächern. Speziell spreche ich hier von Physik und Chemie, zwei der für mich persönlich interessantesten Fächer. Meine Hoffnung war immer, dass wir in diesen Fächern in der Oberstufe endlich mal etwas lernen. Jedoch wurde mir in der Oberstufe auf meine Nachfragen zu etwas tieferen Themen immer gesagt, diese Fächer würden nur "Phänomenologisch" unterrichtet. Daraus resultiert leider auch, dass ich nicht die Möglichkeit hatte Physik und Chemie als Abiturprüfungen zu wählen. In anderen Fächern, wie Mathematik, Deutsch, Geschichte, Englisch, Russisch, Biologie und Kunst, also den Abiturrelevanten Fächern, war der Unterricht wunderbar. Ich hätte mir bloß eben noch die anderen Fächer gewünscht. Was ich außerdem noch positiv anmerken muss ist der von einzelnen Lehrern getriebene digitale Wandel, welcher durch Corona deutlich vorangetrieben wurde. Leider sind einige Lehrkräfte nicht unbedingt für eine Digitalisierung, jedoch sind die meisten Lehrer in der Oberstufe dem gegenüber zumindest offen. Auch finde ich gut, dass Schüler neben den klassischen Schulfächern noch eine Vielzahl weiterer kreativer Fächer nahegelegt wird. Damit meine ich z.B.: Schmieden, Schnitzen, Filzen, Stricken, Häkeln, Singen, Plastizieren, Malen, Schauspielern und vieles mehr. Diese Kreativen Fächer gipfeln im künstlerischen Abschluss und dem Klassenspiel in der zwölften Klasse, sowie dem Kunstabitur in der dreizehnten Klasse. Ein weiterer Punkt der mich immer etwas gestört hat war der Hang zur Religion, welcher vor allem in der Unterstufe zu spüren ist. Da ich nicht christlich bin fand ich es in der dritten Klasse zwar sehr interessant die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel zu hören, jedoch finde ich es schade, dass dies eher wie eine Tatsache, als wie eine Geschichte oder der Glaube einiger Menschen dargestellt wurde. Womit wir zum meiner Meinung nach größten Kritikpunkt an dieser Schuler kommen: den Klassenlehrern. Die Klassenlehrer haben sehr viel Freiraum wie sie ihren Unterricht gestalten können und müssen in den ersten Jahren nahezu alle Fächer (außer Sprachen, Handwerk/-arbeit, Turnen) unterrichten. Dies führt dazu, dass die Lehrer bei Fächern, von welchen sie wenig Ahnung und für welche sie wenig Affinität haben einfach nicht qualifiziert genug sind, um diese zu unterrichten (Hierbei beziehe ich mich auf die letzten Jahre der Mittelstufe, sechste bis achte Klasse). Was ich wiederum vor allem in der Oberstufe sehr gut fand, war dass die Lehrer bereit waren mit einem über die Probleme zu diskutieren. Insgesamt kann ich sagen, dass ich eine gute Schulzeit hatte und mich insgesamt trotz einiger Probleme nicht beklagen kann. Definitiv als Schule zu empfehlen, jedoch sollte man sich vorher ausreichend über speziell diese Schule informieren.”

“Ich finde die Schule einfach gut, es gibt wenige Lehrer die schlecht gelaunt sind aber dafür viele gut gelaunte. Und ja es gibt auf jeder Schule Kriminalität und auch Ausländer aber das ist normal. Eine sehr gute Idee ist auch das schülercafe wo ich seit letztem Jahr helfe. Im gesamten finde ich die Schule super.”

“gut schule bin drauf selbst gramatick isst ser guht zu lertnn”

“Sehr geehrtes Lehrerkollegium und Verwaltungsteam, ich möchte mich bei Ihnen allen herzlich für Ihre harte Arbeit, Ihr Engagement und Ihre Unterstützung bedanken. Dank Ihrer gemeinsamen Bemühungen fühlen wir uns bestens gefördert und motiviert, unsere Ziele zu erreichen. Vielen Dank für alles, was Sie für uns tun”

“Der Aufbau der Krankenpflegehelferausbildung ist sehr gut strukturiert und wird von den Fachkräften in den einzelnen Fächern professionell und mit Liebe zum Beruf vermittelt. Für alle Belange der Schüler haben die Lehrer ein offenes Ohr und bieten ihre Unterstützung an um den Schülern den bestmöglichen Abschluss zu ermöglichen. Absolut empfehlenswert.”

“... eine tolle Schule! Glücklich, wer hier zur Schule gehen durfte”

“Ich kann als Elternteil auf insgesamt 11 Jahre Schulzeit blicken (an der Blindenschule gibt es ein Dehnungsjahr). Ich entsinne mich daran, wie ich mich gefragt habe: Soll mein Kind wirklich an diese Schule oder sollte ich es, mit Hilfsmitteln, an eine Regelschule bringen. Jetzt kann ich sagen: Ich würde die Blindenschule jederzeit empfehlen. Die Klassenstärken und die Form der Betreuung sind unschlagbar. Die Lehrkräfte bemühen sich um jedes einzelne Kind und liefern tadellose Arbeit. Die Unterrichtsausfälle halten sich in Grenzen und die Schule ist im Bereich Digitalisierung ein Vorreiter! Das Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden kann man mit einem Wort beschreiben: familiär. (Im absolut positivem Sinne) Ja, das Kind muss mit dem Taxi gebracht werden aber auch das lief 11 Jahre sehr gut. Ich habe mehr als ein Kind und das hier war mir Abstand die beste Schule! Nach all der Zeit, bin ich Dankbar für die Existenz dieser Einrichtung!!!”

“Guten Tag Hier ist Morris wenzel Er war eine schöne Zeit bei euch besonders Bei Fredy Morris Wenzel gehe 5 Kiasse bin12 Jahre alt Schöne Teg wünscht Morris”

“Eine sehr gute und schöne Schule in Chemnitz”